五天的假期，葉章宏玩得非常盡興。
國慶節過完，期中考日益臨近，本來葉章宏是打算好好學習的，怎奈在假期玩得收不迴心的張向陽，一直拉著他出去外面玩耍，以至於他的打算完全落空。
不僅是他，五天的假期讓很多學生玩得樂不思蜀，現在上課了，還是一樣收不迴心。
初一年段的年段長髮現了這個情況，就召集各科任老師開一個會。會上，一些老師也反映了這個情況，讓年段長很是憂慮。為了能讓學生們儘快收心，他決定全年段舉行一場突擊測驗，一方面看看學生們在假期是否有認真學習，另一方面也是藉此督促學生們將心思投入到學習當中。
他還決定，這次突擊測驗，將會對成績不理想的學生採取懲罰的手段……
星期三的第一節課，一場毫無徵兆的突擊測驗，在初一年段各個班級裡悄然展開了。
三班的數學王老師風風火火地走進教室，“啪”地將一疊試卷扔在桌子上，然後大聲宣佈進行數學突擊測驗。
所有的學生都沒有任何心理準備。
當然了，這也包含了葉章宏。
不過，班上倒是有幾個人顯得自信和從容——王曉斌、黃雅蘭、何若蘭……
測驗開始。
王老師揹著雙手，在教室裡一邊踱步，一邊檢查學生們的答題情況。
測驗的內容幾乎是國慶節前後所學到的知識，只要這一段時間有用心複習、鞏固和吸收，就可以輕鬆地答題。
王老師邊走邊停，看到幾名學生答不出題，忍不住搖起了頭。當他看到越來越多的學生答不出題，就再也按捺不住，怒斥道：“我就知道你們不自覺。我就知道一放假，你們就把讀書丟到九霄雲外了。書是給我讀的嗎？我告訴你們——不是！書是給你們自己讀的，能不能夠自覺，全在於你們自己。我再告訴你們，這一次測驗，誰的成績沒有達到我的標準，誰就等著接受懲罰吧！”
聽到這樣的話，很多學生的心裡開始忐忑不安起來。
葉章宏也很是忐忑，雖然測驗的內容幾乎是剛剛學習的，但他這一段時間光顧著玩耍，完全沒有好好地複習鞏固一下。
他發現自己有很多題都答不出來，而且明明都是不久之前教過的。
王老師慢慢地走到葉章宏的身邊，低頭看了一眼他的試卷。
葉章宏聽到王老師出一聲既失望又無奈的嘆息。
他很是羞愧，同時對自己也很是失望……
第三節課，測驗的成績出來了。
王老師黑著臉走進教室，氣呼呼地把試卷摔在講臺上，眼裡噴著怒火，大聲訓斥道：“你們是怎麼讀書的？你們是怎麼考的試？你們這一段時間都幹什麼去了？”
一連三個大問號，說明了這一次測驗的成績不如人意。
“這一次測驗多半是上個星期教的知識內容，你們是怎麼回事？就一個國慶節假期，你們就這麼快忘記了？你們的心思到底有沒有放在讀書上？等一下試卷發到你們的手上，你們自己好好看一看，你們到底是怎麼答題的？一些十分簡單的題目，看看你們都答成什麼樣了！”
王老師還是一臉的憤怒。
開始評試卷。
王老師站在黑板下，一題一題地講解。講到一些簡單的知識內容，王老師還會發一下火，訓斥上幾句。
“這一道題的正確答案應該是A！這明明就是上個星期剛剛教的知識，只要你們這一段時間有把心思放在學習上，就一定答得出來！你們自己說，有幾個人答對了這一道題？”
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