“馬海濤呢？”班主任張嘴就問。
剛剛章宏還在想馬海濤的事情呢！
“說是肚子疼，在宿舍休息……”
“有沒有找你請假？”
章宏搖搖頭。
“那你是怎麼知道的？”
章宏不敢隱瞞，回答道：“我是聽洪梅子說的……”
班主任很是不滿，埋怨道：“洪梅子說什麼就是什麼嗎？你是班長，還是洪梅子是班長？”
章宏不知道要怎麼回答。
“人不在，也沒有請假，你卻不來向我彙報，你這個班長真是……”
班主任突然把話停住了。
估計是不想說什麼不好聽的刺激章宏——別忘了上次章宏任性的事情！
此時的章宏倒也沒有什麼不好的情緒，而是解釋道：“我、我正打算去找馬海濤呢……”
“那你還不趕緊去找！找到之後，直接讓馬海濤過來見我……”
班主任扔下這句話，就氣呼呼地離開了。
章宏不清楚班主任是怎麼知道海濤的事情，但他現在也沒有心思思考這個，簡單地向拉拉隊交代幾句之後，就快步走向宿舍。
秋風一起，南酸棗的樹葉開始飄落，地上也掉落一些熟透的果子，但還是那麼酸。寄宿生們不敢爬樹，所以每到南酸棗成熟，近的就拿撐衣杆打，遠的就用小石頭扔，就算是酸得能倒牙，但大家還是禁不住嘴饞，前天還把一個初一學生酸得吃不下飯。一些夠不著的果子，熟透了就會掉下來，往往很快就會被撿走吃掉。
章宏來到宿舍樓下，發現宿舍大門緊閉，宿舍老師把雙腿抬到桌子上，正聚精會神地看著《故事會》。
桌子上還有兩三本。
這些《故事會》，是宿管老師從宿舍裡沒收來的。雖然學校鼓勵學生多閱讀，但像是《故事會》這類的書刊，並不在鼓勵閱讀的範圍之內，也就成了學校裡的“禁書”，老師和學生之間還經常因此上演“你收我藏”的橋段。像是中國四大名著和國內外一些優秀文學作品，就在學校鼓勵閱讀的範圍之內了，只是一幫不大的孩子，怕也是看不懂那麼深奧的書籍……
宿管老師看得太入神了，沒有注意到章宏。
章宏看到宿舍大門緊閉，就猜到海濤應該不會在宿舍裡——上課期間，是不允許學生回宿舍的。
也有一些特殊情況啊，就像是忘東西了、哪兒不舒服了等。
“老師，207的馬海濤有沒有回宿舍？”
宿管老師被嚇了一跳，手裡的《故事會》差點都掉了。
看到宿管老師的反應，章宏卻又沒有心情笑。
“沒有看到……”
宿管老師隨便回答一句，就繼續徜徉在“知識”的海洋裡了。
！舍宿在不然果濤海
。謊撒在是濤海了實證就也這
……濤海個這
？呢室活在會不會，舍宿在不他？嗎室活間一有是不面外在濤海，早尚時為還論定個這下在現，過不
。了找一找裡室活到好只也
。的門校出走生學許允會不是然不，況殊特是非除，間時課上是在現。門校出夠能才，意同的爺大老達傳口門大得取得還且而，路圈一大老繞得還，室活的濤海到要在現，了住封門後把於終校學
”？去麼什幹？的級班個哪“：問地肅嚴臉一，了來出鑽裡室衛門從就爺大老的達傳，口門大到走有沒還宏章
”……找一找去出我讓任主班，校學來有沒學同個一，的班＞3＜二初是我“
”？找裡哪上“
。的業敬還爺大老
。查盤好好要然自，了乖學爺大老。評批導領校學被要常經爺大老致以，去過哄爺大老把能常常且而，門校出要由理有是老，很得都多很但，生中初的大不幫一是才然雖，了然當
”……的人騙會不，長班的班＞3＜二初是我，了對！找一找去家他上我讓任主班，近附在就家，的村文崇是他“：說，謊個一了撒就，說實話實能不定肯宏章
。了行放給就也，容笑了出就上臉，長班個一是還聽一爺大老
。家人老個這他騙欺會不定肯，生學好個一是定肯，的長班當夠能
。裡室活在不並濤海，樣一是還果結但，去而跑小室活往就，謝謝聲一了道宏章
。了找有沒室教下剩只，在現那
？呢裡哪去能他那，校學了開離是果如。校學了開離經已他明說能只，裡室教在不也濤海果如
？了蹤失
？了病看去出，耐難疼肚是真非莫
……吧此如是希
）！謝謝，訪回好我了為且而，言留了為是不，字個一怕哪，言個留，時同的更催友友希還（
