《夜空中凡星點點》第333章 單槍匹馬(1)

作者:路的拐彎處·10個月前

第333章

單槍匹馬

我們把時間撥回來。

蟬翼雖輕,但能夠召喚來夏季;一個馬海濤雖渺小,在他出現的地方,總能不得安寧。

家長抵制的因素,教育局模稜兩可的態度,以及學校教師資源的緊張,“特長班”的學員陸陸續續回到了課堂,也就剩下以馬海濤和趙志武為首的幾個“頑固派”了。

趙志武就不用多說,學校拿他當體育尖子培養,體育老師甚至都讓他代初一年段的體育課了,他就被直接批准無須回到課堂。

而馬海濤就是一個特殊的存在了。他在“一戰成名”之後,活動重點已經不在校內,雖然學校方面已經察覺他涉及校外勢力,但鑑於他沒有在校內為非作歹、興風作浪,也就不好拿他怎麼樣。

在他與學校方面簽下一份“在校內絕不違反校紀校規”的保證書,以及一份“在校外活動安全免責”的宣告之後,他獲得了一個前所未有的特例——每天早晚到保衛科報到(證明還活著),其餘時間自由安排,包括自由進出學校。

這個特例,讓馬海濤幾乎擺脫了來自學校方面的約束,讓他如魚得水一般,逍遙得很。基於此,馬海濤很快就光明正大地搬到了外宿。

每天早上,他就是到保衛科露個臉,然後大搖大擺走出校門,到遊戲機室或娛樂城裡,去扮演他那個“小馬哥”的角色。馬海濤也不需要擔心他在四中的地位會被取代,他就盤踞在學校附近,學校裡還有劉建波和陳志成充當他的“代理人”,他依然把四中“老大”的帽子戴在頭上。

時間一長,馬海濤開始不安現狀了。

雖然他在遊戲機室有話語權,但遊戲機室是財哥賞給長毛的,長毛以此作為據點,很快就擴充了自己的地盤。

也就是說,四中其實也在長毛的勢力範圍之內,他馬海濤充其量就是一個“周天子腳下的諸侯”。另外,娛樂城那裡是財哥的老巢,雷神的地盤集中在縣城,這些都不是馬海濤能夠染指的。

那麼,這萬一馬海濤自我膨脹,想要一個真正屬於自己的地盤呢?

真別說,我們的“小馬哥”還真的有了這樣一個強烈的願望。但他不是自我膨脹,而是心理不平衡。他好歹也是嚇跑了馬小偉這個無卵慫貨的正牌“小馬哥”,好歹財哥也親口承認他已經是鳳來縣裡一眾老大之一了,可偏偏他這個身居老大之一的“小馬哥”,連真正屬於自己的地盤都沒有。

這讓馬海濤覺得很是沒面子,也很是不平衡——憑什麼就他沒有自己的地盤!

是他手裡沒人嗎?

不是!

除了忠實跟班劉建波和陳志成,以及若即若離的趙志武,他早已網羅了十幾個上一次參與打架的不良少年,還特地拿他在遊戲機室裡的分成,供他們吃喝玩樂,把他們哄得服服帖帖的,早就把他當成絕對的老大。

憑他這十幾號人馬,雖說遠不及長毛和雷神之勢,但在鳳來縣也可以說是冒頭了。

人手方面不成問題,莫不成是鳳來縣的地盤都被瓜分乾淨了?

那些山溝溝不說,馬海濤知道有一塊地盤,現在正處於空缺狀態——技校。

馬小偉被嚇跑之後,當夜就消失得無影無蹤,並且再也沒有回到技校,而且據說過完年就遠赴深圳了。這馬小偉一走,技校沒人稱大,不就意味著處於空缺狀態了嗎?

除了這一點,馬海濤還有一個長遠的考慮——他的女朋友洪梅子,無望考入高中,但堅決要到衛校裡拿一本護理專業的畢業證書。

鳳來縣的衛校就在技校附近,雖說馬海濤的毛還沒有長齊,但他是把洪梅子當成結婚物件來處的,物件要到技校就讀,他怎麼可能不跟過去呢?這萬一有人欺負她,或者有人揮起鋤頭要挖他牆角呢?

所以,出於對技校的覬覦,以及要護著、守著洪梅子,馬海濤很快就做出了一個重大決定——讓技校變成自己的地盤。

他的想法是好,但有一個關鍵性問題就擺在眼前——城西的技校屬於阿炳的勢力範圍!

現在,他想把技校變成自己的地盤,不是他想想就可以了,他得先過了阿炳這一關。

……的牙塞炳阿夠不真還,”軍子“幫這下底手他,比相力勢的炳阿與,且而;了鬼見真才那,理不視坐能炳阿,敢真是要他——校技指染他讓能可麼怎,他拾收得不恨炳阿,了跑嚇給偉小馬下手力得的炳阿把他,者再;了作小搞在就早裡地暗炳阿,上面表是粹純這但,哥財著附依然雖炳阿,來回說又話

。了上哥財在託寄希把就然自,濤海馬的盤地己自要想切迫

!呢為不而樂何哥財,力實的哥財了強增於等就也,滿翼羽、充擴力勢,腳了穩站他要只,了說再。事的非厚可無件一是就本,盤地的己自於屬塊一要想他,力效地後馬前鞍,二不心忠哥財對他,來說

。浪音份這很他,吼呼路一管氣排的過裝改——521鷹飛的炫酷上騎即當濤海馬,裡這到想

。裡室公辦在都姐紅和哥財

。了去題主奔直,套客不也濤海馬”!來下拿盤地的校技把想我,事件一量商你跟想我,哥財“

。氣勇的大莫要需這竟畢,驚一吃大哥財讓會定肯,法想個這的他,得覺他

”!你了薦推別特還神雷且而,爭一爭去人的們我讓要盤地的校技,過說我和就神雷剛剛“:說地吞吞慢才,茶杯一了喝,定淡很卻哥財,而然

!呢盤地的校技著記惦都也神雷和哥財,來原

。激是很中心濤海馬,己自薦推此如夠能神雷於對

?了跑沒事件這著表代是就不那,他了薦推也神雷,事件這著記惦們他然既

。了激可濤海馬

”。突衝麼什起炳阿和候時個這在想不可我,圍範力勢的炳阿是校技,好示我向主有也,不了斂收炳阿,間時段這“,轉一鋒話哥財”……過不“

。底谷跌直心的濤海馬,話番一

。重為域全以須必他但,甘不有心他然雖,的壞破夠能所濤海馬是不,域全是這

”……切一的要想你取爭去,手雙的己自靠以可全完你但,你了不幫人別!拼敢打敢要就,法想了有,法想有要,人輕年“:說地長深味意,膀肩的濤海馬拍了拍,來過了走哥財

。姐紅看了看也,濤海馬看了看哥財,完說

。義含的話番此哥財解理夠能,傻不濤海馬

”……吧對,了盤地的校技爭去濤海馬援支是就,思意的哥財依那“:說地興高不,哼一冷冷姐紅,是可

!呀他援支說沒哥財——了塗糊弄濤海馬把話句這

”……說樣這沒可我“:道應回哥財

”……下吞口一能你是不,大很縣來,道知要你!傷俱敗兩個鬥要是還,相平和炳阿與是,楚清慮考你希我,哥財“:說,頭搖搖姐紅

。楚楚清清是也你姐紅必想,楚楚清清裡心我,九九小的裡心炳阿但,下吞口一縣來個整將法沒是我“:說續繼,容笑的味尋人耐個一出哥財

?好示我向主會炳阿為以你,了法辦有沒得被炳阿,來出李頭把炳阿著直一我是不若

”……的場一鬥正真要是晚早,間之炳阿和我,虎二容不山一,點一楚清要你,是但!見意有沒都我,我制牽來炳阿用利想你怕哪,炳阿護維想你怕哪,姐紅

。湧洶暗又卻中之靜平,方對著看地靜平作故都人兩,話說再不也哥財,語言再不姐紅

。了盾矛生產大姐大和大哥大,炳阿為因——了白明是算濤海馬

。了的與參夠能濤海馬是不可這

。盤地的校技要想只他,與參想不也他

。退告備準起就,裡這在留再好不也,事這提再好不他,況個這在現就,過不

”……了住記你,取爭去手雙的己自靠,話句那才剛是還我。了解理麼怎己自你看,況個一麼這是就況,濤海“:說,他了住卻哥財,轉剛他

。做麼怎該己自了白明濤海馬讓,態表的樣這

”……事蠢的頭石蛋些做去要不,力實的己自清認,了恿慫人讓要不你,濤海“:說地冷冷,了口開也姐紅,邊那

。意主的校技打去他讓想不是這姐紅,白明濤海馬

。意主的校技打他援支不並哥財以所,突衝起炳阿與想不時暫哥財而,的定肯以可是點一這,盾矛執爭了起炳阿為因人兩——話對番那姐紅和哥財才剛味回在他。開離急著不並,521鷹飛的派氣輛那上騎他。間中在夾要己自得免,城樂娛開離趕他

。他對反會不也時同,他援支會不哥財說是就也,取爭去手雙的己自靠他要,了態表還哥財且而,對反的顯明有沒卻,援支不是裡這,意注

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。