【大唐國子監今天出了件怪事。】
【教習徐長文正在教學期間被一個怪人闖進教室，一句話沒說扛起徐長文便跑了，驚的下方學子一片譁然。】
【許多人追趕，但硬是沒有追到那怪人的蹤跡。】
【事情鬧的沸沸揚揚整個學監盡人皆知。】
【最後只好報官。】
【京都府來人調查，也沒發現徐教習與誰結怨，也是甚為納悶，不知那怪人是何來歷，為何眾目睽睽要綁架徐教習。】
【其實徐長文自己也很懵。】
【他最初還以為是自己無意中得罪了誰，惹了禍事，被人尋仇綁架了。】
【結果到了地方才發現對方倆人，小的又是對他行拜師禮又是執弟子禮的，各種禮行的似是而非亂七八糟。】
【最後問明白了哭笑不得。】
【卻原來是這小姑娘羨慕隔壁家的小孩能上學，也想上學，但她家裡不同意，也沒錢供她上學，就很傷心，這個大的為了不讓她傷心，就給她捉了個老師回來。】
【不過他倒不是最先被捉的，最先被捉的是這村裡的私塾先生，但那先生是個壞種，被捉後弄明白了原委就糊弄這倆人，使壞說小姑娘是什麼天才，他水平有限教不了，得讓官學的高明先生來教，就把他們一路引去了國子監，然後，徐教習就被捉了。】
【所以他這完全就是禍從天上來。】
【本來他見那一大一小倆都智商不夠的樣子，也想矇混過去，但你的武力給了他很大的威脅，擔心以後事發了會被你報復，所謂君子不立危牆，他好歹也是國子監教習，怎能跟那私塾的壞種一樣行事？不值當的。】
【況且小孩子的心性，喜好也就三分鐘的熱度，而求學卻是個持之以恆的事兒，不是一兩天就成的，等這熱乎勁過去，估計小丫頭自己就不想學了】
【就跟他們約定每日午間在國子監教她半個時辰。】
【事實證明徐教習想的很對。】
【剛開始小朵兒確實很有熱情，每天在你的幫助下早早來到國子監。】
【但等時間過去半個來月，小朵兒就漸漸沒那股熱乎勁兒了，漸漸的就開始三天打魚兩天曬網，等時間過去了一個來月，基本就再不來了。】
【你給她順來的各種筆墨紙硯還有書籍什麼的也全扔到一邊去了。】
【倒是因為進城見了帝京的繁華，開始纏著你每天帶她去熱鬧的地方閒逛，剛開始還只是鼓樓街市戲院茶館之類的公共場合。】
【後來發現你很厲害，不但能帶她去那些公共場合，也能帶她去那些人家不讓她去的地方，基本無論去哪都是如履平地如入無人之境。】
【頓時就開始讓你帶著她往人家深宅大院裡摸，看見誰家的院子好就想進去看看，甚至有時候還要在裡面住一晚。】
【再後來，深宅大院也沒有新鮮感了，就更進一步往人家官員宅邸王公大院裡闖，膽子越來越大，逛人家王府都跟逛自家後花園似的，說進去就進去，見什麼東西好順手就抄走了，都不帶跟人打招呼的。】
【這不，這兩天你倆王府也逛膩了，又開始琢磨皇帝的龍床軟不軟了。】
【膽子真的是越來越大，而且一點不知收斂。】
【阿成，你說我要是也跟你似的這麼厲害該多好啊。】
【此時你們二人蹲在帝京陳王府一個偏房的房頂上，小朵兒穿著不知從誰家順來的粉色小裙子，一臉嚮往的跟你說，蹲在房頂的姿勢十分自在，雙腿耷拉在房樑上一點沒有害怕的模樣。】
】。你教，來捉他把我，遠不樓重李【
】。了住記就你，字名的他了出喊師仙李，京龍魔時當，師仙李的騙撞搖招那靠是還樓重李識認你，道說就言聞你【
】。問兒朵小？呢教意願不他一萬那【
】。答回的然當所理你，了好就頓一打【
】。來下摘給能也你星星的上天要是就覺只，了何為怕害知不全完經已，了壞寵你被經已頭丫小這在現；來捉他把去就們我那，好：道了壞心開就時頓言聞兒朵小【
】！嗯【
】。去而向方邸府師帝的樓重李著迎便，閃一影，頭肩在放來過抱兒朵小把，頭點言聞你【
】？嗎的樣這是就不人和人，好對也然當你，好你對？呢好誰對還好對不你人的樣這，兒悶解你給，話說你陪意願，你理搭意願不，你棄嫌是總的似人別像不為因，心開讓，願心的完幫意願你【
】。位之師帝居高堂朝了還，塵紅了墜但不，同不偏他，的火煙間人食不飲風餐是都人的樣這般一，品二間世佬大師仙中說傳，人中仙神是本，類另個是實其唐大在樓重李【
】。坐打經唸禪參道修府師帝的他在只，朝上不並日平樓重李過不【
】。茶烹香焚子的邊命，接迎來出才這，訪到客有為因日今【
】？來何謂所，訪到兄師【
】。道問慢不不才，水茶了斟人來與，袍道白雪一樓重李【
