當江南省教育局局長鬍錚，拿到陸見秋的答卷之後，只掃了一眼，先是一聲驚歎，隨後一直有些懸著的心便落下了。
因為陸見秋的答卷實在是太整潔，更難能可貴的是，他的字實在是太漂亮了。
就這一筆足以稱得上書法佳作的字，他便基本可以排除陸見秋舞弊的可能。
字如其人，能寫出這樣一筆好字的人，基本上不可能是心思狡詐之人。
於是，JC開道、武警護送下，胡錚帶著陸見秋的答卷，火速返回江南省省政府。
此時省政府的一間會議室內，已經聚集了三十名江南省最優秀的高中文科老師。
三十名老師，分為四組。
語文、數學、英語每組各五人。
文綜組包含政治、歷史、地理三門，每門五人，共十五人。
另外，四張高考試卷的命題負責人也被請到了現場，分到對應各組，作為組長。
他們三十四人今天的任務，就是重閱複審陸見秋的高考答卷，檢驗陸見秋這個高考狀元是否名副其實。
胡錚表情凝重地站在會議室的主位，嚴肅交代了事情的背景，重申了重閱複審的規則。
之後，胡錚親自拆開封裝好的檔案袋，將陸見秋的答卷拿出，分發給對應的小組。
為了以防出現什麼意外事故，從這一刻起，會議室內的所有人不準離開會議室半步，直到複審完畢，包括他自己。
會議室的門口更是有武警把守，不準外部任何人靠近。
閱卷老師們拿到答卷後，齊齊發出與胡錚一樣的驚歎。
他們中從教時間最短的也有十餘年，還從未見到過如此乾淨整潔、文字猶如書法的漂亮答卷。
即便是他們自己親自上場，他們也做不到這樣。
驚歎之後，閱卷便開始了。
客觀題不存在爭議的可能，只需要與標準答案兩相對照，便知對錯。
爭議只可能發生在主觀題以及作文。
一個小時後，所的老師閱卷完畢，各組組長分別彙報自己組的閱卷結果。
“數學組，重新閱卷結果是滿分一百五十分，沒有問題！”
“英語組，重新閱卷結果也是滿分，沒有問題！”
數學組、英語組兩名組長率先彙報閱卷結果，陸見秋的滿分沒有絲毫問題。
數學組組長更是有些興奮地介紹到，陸見秋最後兩道大題的解題思路，即便是他這個命題負責人也沒有想到。
他的解題思路比標準答案還要簡單，陸見秋簡直可以說是數學天才。
“文綜組，重新閱卷結果為滿分，同樣沒有問題！經過我們......”
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