也正是有了傑克在，訓練時間不是很長的護衛兵，也依舊能夠保持一定的紀律性。
別看傑克才十五歲出頭，在訓練護衛兵的時候，可是極為嚴格。
“不過現在局勢暫時穩定，防禦的工作就交給其他人，你先回到學院進行學習吧。”
已經適應戰爭生活的傑克，一聽到卡里恩讓他回學院學習，一時有些不適應。
“老師，您現在讓我回學院學習，我也不知道學什麼呀。”
“學理論。”卡里恩將一沓手稿遞給了傑克，說道：
“我將你調回學院學習，不是不讓你參與軍事。相反，我是希望希望你將來能夠在軍事領域走得更遠。
“如果你只是單純聽我命令去執行戰鬥的話，永遠不會得到多大的提升。你需要有自己的認知和見解。
“傑克，相比於其他同學，你雖然遲鈍了一些，但卻更能夠沉得住氣。
“如果你想要在未來幫我肩負起軍隊重任的話，就必須要從理論入手，做好積累。
“一邊學習，一邊實踐，才能獲得更好的提升。有什麼不理解的，隨時聯絡我。”
接過老師的手稿，傑克重重點頭，說道：“我聽老師的！”
“把護衛兵的指揮權轉交給波里之後，你就先返回紅葉學院潛心學習吧，費恩斯太太也很想念你。”
“好的！”
......
階段性調整，是卡里恩現在主要工作目標。
一千多名護衛兵成功佔領多個領地之後，卡里恩讓他們在原地按照計劃招收新的護衛兵,持續增強各個領地的防禦能力。
之後老兵可以選擇在該領地繼續駐守，也可以選擇調回鵝毛領，在新建立的紅葉學院軍事分院，進行統一的軍事學習。
當然，這個學習的機會是需要用戰功換取的。
戰功不足的，則需要扣取相應的學費。
不過相比於護衛兵的高薪，這個學費他們是足以承擔的。
進入紅葉軍事分院學習計程車兵，一旦畢業，將會被授予軍銜，成為軍官，並被編入即將成立的第一軍。
這就是卡里恩進行軍事改制的第一步。
接下來的時間，卡里恩希望能夠一直維持局勢的穩定，先培養出第一批軍事人才出來再說。
除了軍事方面的調整之外，卡里恩也對政務做了一定的調整。
最主要的，就是修路。
要想富，先修路。
卡里恩想要在這片領地開展大規模的工業化，那就必須搞好交通。
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