“咳咳，不知者無罪，這次的損耗就由學校承擔，但你以後切不可在此地再犯。”
校長想到打造鴨舍的靈晶成本，心中就抽抽，但還是話鋒一轉，出言打斷了秦鳴的思緒。
“學生絕對引以為戒，並深深感謝學校厚愛！”絕處逢生，不過於此。
看著秦鳴走向教室，校長憋了一路的笑容再也忍耐不住：
有這等天賦的學子，這是壯哉我校呀！
有這等天資的後輩，我人族何愁不興？
——
但人類的悲喜並不相通，因為下一節，靈獸辨認課！
秦鳴就是在這門課上丟盡了他學霸的臉面！
偏偏老班特愛點名讓秦鳴回答問題，倒不是什麼惡意，大約是惋惜於秦鳴的偏科。
果不其然，“秦鳴，你來說說，以下20張今日所拍的照片中，哪隻是可雲？”老班推了推眼鏡，遮掩著眼中的期待。
秦鳴瞪大眼，然後竭盡全力，還是一無所獲。
也不能這麼說，秦鳴發現小鴨鴨們相比上次課又長大了一圈，果然伙食待遇好，一天一個樣。
還有可達應該不在其中，要麼這照片不是現拍的，秦鳴對此有話要說。
就在秦鳴的沉默中，教室前方突然有了些騷動。
一隻秦鳴唯一能辨認出的玄水鴨，出現在了教室！這就有點離奇了！
可達伸長了脖子，判斷好秦鳴的方位後，就目標堅定、矢志不移、一搖一擺地走近。
路過的每一個同學，都向秦鳴發射了震驚、羨慕、嫉妒、瘋狂的眼神暗示。
秦鳴表示拒絕接收，並疑惑可達怎麼會找到這裡？
秦鳴有些不解，玄水鴨雖然在校園內是行動完全自由的，但他們通常不會走出鴨舍，因為外界的靈氣環境遠遠不及鴨舍。
等等，靈氣，秦鳴好像知道是怎麼回事了，並默默為工作量疑似暴增的守衛們感到一絲由衷的歉意，阿門！
而可達在秦鳴腳邊站定後，無比乖巧主動地被秦鳴捧上課桌。
雖然場面有點新奇，大家也都是第一次見，連老班都懵了一瞬，但課程還是要繼續，秦鳴該丟的臉面也還是撿不起。
長痛不如短痛，秦鳴暗自嘆氣：“對不起，我…”
“嘎！”
秦鳴的話語被突兀的打斷了，但眼看著可達無比認真的搖頭，又細細對了下眼神。
老班，我有一個大膽的想法！
你做好準備了嗎！？
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