他們的眼神里充滿了毫不掩飾的驚歎，
彷彿在看什麼新奇事物。
人群中，唐禮白大聲喊道：“啊這可真是———
兩個黃鸝鳴翠柳，溯神拿捏有沒有？
窗含西嶺千秋雪，學霸答案得重寫！”
“太厲害了方老師！教課教到別的班去了！”
前來吃瓜的趙清鯉開心不已，
她和其他幾個6班的同學一樣，都為和方力溯同班感到特別自豪。
“噓...”方力溯唇角微翹：“低調~”
這時，焦飾香也走了出來。
方力溯問道：“怎麼樣焦主任，我教得還行吧？”
焦飾香想了想，應道：“生動，有趣，透徹。”
雖然評價只有簡簡單單的6個字，但還是深深刺痛了孫家瑋，
他默默地退出人群，
好像只要假裝不知道，這一切就都沒發生...
焦飾香說道：“第三節是3班的生物課，繼續你來？”
方力溯勾起嘴角：“記得付我工資~”
聽到這，3班的同學激動了起來：
“哇塞！方力溯要來我們班上課了！”
“好好好！讓我們來體驗下溯神的課！”
“那我們2班今天生物，怎麼是徐老師上的？這不公平！”
一時間，走廊上又熱鬧了起來。
【你第一次被其他班同學期待你的教學，獎勵：重置次數+18】
...
...
在3班同學的期待，和一些質疑聲中，
方力溯從容自信，在講臺上揮灑自如。
門外，方力溯的班主任白帝程，和1班的班主任周大剛，
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