不想聽的同學，可以繼續自習。”
孫家瑋不以為意地看了一眼，低下頭繼續刷自己的物理題。
方力溯你拿起粉筆，說道：
“我們先講講最基礎的內容———‘主謂賓’，
別看它基礎，掌握好了，剛剛趙清鯉和傅雪問的那道題，根源就在這兒。”
他撐著講臺，接著道：
“其實英語的主謂賓，有一半和語文是相通的，
舉個例子，我喝檸檬水。”
眾人齊聲應道：“I drink lenade.”
“我看一本書。”
“I read a book.”
“很好，這一半的英語你們已經會了，”
方力溯輕輕挑眉：“那麼接下來，我們學習另一半。”
一時間，同學們紛紛坐直了身子。
“中英文最大的區別之一，
就是動作的狀態、地點、時間，在句子裡放的位置不同。”
說著，方力溯轉身在黑板上寫下【主+謂+賓+狀+地+時】：
“‘我每天在學校開心地喝檸檬水’，
如果你按照漢語思維去翻譯，
I every day at school happy drink lenade.
那你完了...那叫中式英文。”
“現在我們用英語思維去修正，”
方力溯邊說邊寫：
“先說我們在幹嘛？主謂賓，I drink lenade，
動作是喝，喝的狀態，happily，喝的地點，at school，喝的時間，every day。”
方力溯說完，接連提出幾個例句：
“我每天在海邊努力地跑步。”
“我每週在山上安靜地看日落。”
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