到底算可見光,還是不可見光?”
...
“呃...”金闊雲愣住了,
這兩個觀點,一個出自他早年探討的基礎光學,
另一個是後來,他研究熒光礦物時寫的應用研究。
現在被方力溯放在一起,他才注意到這點。
“這個問題...我得想想...”
...
金闊雲琢磨了一會兒,才應道:
“這兩個觀點都沒錯,
因為光的定義有兩個維度,
一個是物理屬性,一個是人的感知。”
“既然都是對的...”
方力溯想了想:“那對光的可見性的分類方式,是否合理?”
聽到這兒,金闊雲的眼睛瞬間亮起...
...
他驚訝的不是方力溯的發現,
關鍵在於,
一般的學生只會追問:這兩個觀點到底哪個是對的?
而方力溯並沒有質疑結論,
他思考的,是分類本身的合理性。
就好比有人說榴蓮是香的,有人認為是臭的,
但氣味是客觀存在的分子,差別只是人的感受。
方力溯不爭榴蓮的香臭,而是探討其中的分類方式。
放在論文裡,
這一層思考已經超越光學知識,是一種與眾不同的思維方式,
而在金闊雲帶的學生裡,會問這種問題也少之又少...
...
”!思意有很度角的考思,你是愧不“
:道釋解,來神過回雲闊金
,段波的見可眼人換轉外紫把能,礦些有“
,究研便方了為是類分
”。見看人被式方種了換是只,的在存直一是但
】升提識知學的你【
”。了白明,此如來原“
。習學下往續繼溯力方,完說
,增大心信然忽,神眼的注專他著看雲闊金
。解理的見可不對要需正,影墜河天出畫要
,功畫級頂的他上加,知認層這有溯力方
。半一了經已畫幅那
...
:來起了析分又,下著託然忽溯力方
,昏黃在現出螢流落碧...話的說麼這“
”。強天白比段波外紫,的昏黃
,礦的波換轉能有含也,裡石岩的峰落碧果如“
”。上反的夕在加疊會,的出發後發激外紫被們它那
:道問,雲闊金向看他
”?發在己自頭石是分部一有能可,暈的流層那的到看眼以所“
:道說手拍住不忍,完聽雲闊金
”,理合合析分的你,錯不“
”...了休退早我,力能這你有要生學的我“:頭搖搖他
,翹微角溯力方
。了遠不案答到找離經已乎似,習學苦刻的間時段這
”。題問個你問生士博幫那我幫我,了對“:道說又雲闊金,時這
。頭過側地解不溯力方”?麼什“
:他著看地真認臉一雲闊金
”...啊機算計臺多吃得,平水個這你到達要們他“








