“是啊,”唐禮白應道:
“理工類考生,可以報京北語言文學類的古文字學。”
“昂,”
方力溯點頭道:
“這不挺好的嗎?”
唐禮白愣了愣:
“不是,溯神你怎麼能這麼淡定?
這可是京北大學啊...”
方力溯盤起雙臂:
“我當時和你說了,是頂尖大學的中文系。”
“可這也太頂尖了吧,”
唐禮白欲言又止:
“溯神你真是太看得起我了...”
方力溯在迴圈裡,
已經翻過各個學校往年的招生簡章。
政策可能會變,
但古文字是國家的冷門絕學,需要有人一直傳承下去。
這門學科需要的,
遠不止背誦和寫作的能力,
還需要邏輯推理和系統分析,
這恰是理科生擅長的思維模式。
不過理科生們感興趣的不多,有文學功底的更少。
而唐禮白,
簡直就是這個專業的先天聖體。
方力溯笑了笑,應道:
“班長說,沒有天賦,那就反覆,
說的就是我。”
唐禮白不解:
”?賦天沒還的樣這你...“
:肅嚴得變也神,他著看溯力方
。勢優有面方科理在生天你,樣一不你白小但“
”。來出挖你幫來我,年三了伏蟄賦天的你
。思所有若,完聽白禮唐
,時這在就
:室教進走格表著拿鯉清趙
,了始開名報目節會晚業畢,位各“
”。目節個一排安班個每
:來過了看紛紛們學同
”...了遠不經已業畢覺然忽,嗚哇“
”。會不也藝才麼什,鼓堂退打會只我,我看別“
”。了行就瓜吃們咱,手出檸檸姜和神溯有“
:道應鯉清趙
。軸了排安獨單校學,檸檸和師老方“
”。個一出再得還,人他其班們我
:道說白禮唐和續繼,麼什聊在們他意注沒溯力方
,上考沒考管不,之總“
。己自了負辜別都
,走你陪我,天06這來下接
”?心信有沒有
:道應聲低,抿了抿白禮唐
”...有“
:圈一視掃鯉清趙,時這
”?的勇告自學同有沒有“
:膀肩的白禮唐拍了拍溯力方
”。聲點大“
,目下沉白禮唐
。年三了記他,話句那舅舅
。了去回還候時是,在現
,兒這到想
:道喊,表名報張那攥白禮唐
”!!!有“
...
。意注的學同班全了引吸,喝大聲這
:來過了看,下一了愣鯉清趙
”。了你就,白禮唐嘛錯不,嘿“
”?意玩啥...“
:頭撓撓白禮唐
”...了我就麼什“
:格表的中手指了指鯉清趙
,目節的會晚業畢名報人有沒有問我“
”。了搶你跟人沒,勁興個這你
:驚一白禮唐
”?有哪我“
:笑了笑鯉清趙
”。了到聽都家大“
:頭點紛紛人幾上邊
”。了聲吱你就班全,實確“
”?呢好麼什點演表去上子才大唐“
:悶納臉一白禮唐
,事正說神溯和我,鳩斑小個你好“
”?坑個了挖我給你
:前上衝他,著說
”?報不麼怎己自你“
:道應鯉清趙
”。啊已而問問忙幫我讓師老白“
:手擺擺白禮唐
”。我上扯別正反,管不“
:他著看地呼呼氣鯉清趙
”。認敢不說敢,貔鴰個你好“
...
:來起了站宇廖,下不執爭人二見
”。步一退各們你,了好樣這看我“
:愣一鯉清趙和白禮唐
”?法退個麼怎“
:道說,嗓清了清宇廖
”。上塊一倆你...“








