是啊，他們能做什麼？
難道說讀書就是為了封侯拜相，光宗耀祖嗎？
農民能種地，匠人能做工，行商能掙錢，他們能幹什麼？
不少書生舉子真的鬱悶了......
上官槿也想到了這些。
那些書生......說白了，還是大渝的朝堂把大家保護的太好了。
“陛下也在擔心書生們受了影響，影響大渝的發展？”上官槿問道。
蕭武帝點頭。
“朕......還是有一點擔心的。”
上官槿想了想，還是勸了下。
“其實......書生們要是能這樣想的話，那是好事。
至少說明他們願意去想一些問題了。
在或者說，他們想到了一些事情，想到了自己好像真的是百無一用是書生了。
只要想了，那就好辦。
其實，讀書不止是為了多認得幾個字，而是從讀書裡卻學到東西。
有人從書本上學到了為官做相的本事，有人呢，從書本上學到了行軍打仗的本事。
還有人從書本上學到了種地的本事，甚至還有人從書本上學到了掙錢和成為匠人的本事。
讀書不止是為了讀書而已。
不管是哪個朝代的人，也不管什麼人做出了什麼樣的成績來。
想的都是記錄下來。
好讓後輩們記得，也好讓後輩們學學。
書本里有著大家都想學是知識。
活學活用，這才是讀書的本質。
還有，誰規定的只能是士族可以讀書，其他人都不可以讀書的。
行商的不讀書，不識字，怎麼看得懂賬本。
匠人不讀書不識字怎麼看得懂那些繁雜的圖紙。
陛下，大家做的都沒有錯。
只不過是少了一個引導而已。
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