第一張卡片上只畫著一個場景，看不出什麼故事。
“給小孩子的安全教育卡片，讓你理解‘我們’對於危險的界定。”
雨宮未茗的手已經恢復了一些力氣，翻看了上面的畫作，是一些小故事，還有一個二維碼。
“如果覺得卡片無聊，也提供了影片。”
雨宮未茗看了看那卡片上的內容，又看了看帶著笑容的安室透：“這個東西……它，上面寫著適用年齡，四歲及以下。”
“等你學完這個，還有其他年齡段的卡片和影片，亨利說你起碼要在家裡修養一個月才能慢慢恢復工作，時間很充裕。”安室透在她身後墊了一個枕頭，這樣的姿勢會更舒服一些。
雨宮未茗要過了全部的卡片。
“上下樓梯靠右行，不要在樓梯間打鬧。”
“當遇到困難時要學會向成年人求助，例如拿高處的東西、使用通電的物品。”
“在車輛行駛過程中，不要將身體任何部位伸出車窗，防止刮蹭。”
……
一沓厚厚的卡片，都是一些生活常識。
“如果有不懂的可以向我求助，學完之後要寫一篇收穫和感悟，我看過之後，再學其他的。”
雨宮未茗挑眉：“好的，安室老師。”
“希望這位同學能認真學習這些。”
“這些東西我可以留下嗎？給斯凱勒塞一些。”雨宮未茗詢問道。
安室透點頭：“當然可以。”
為了避免跟中川星奈正面對上，安室透先離開了。
雨宮斯凱勒看著手裡的卡片：“……這什麼東西？”
“安全教育的卡片。”雨宮未茗頗為認真的看著上面的內容。
雨宮斯凱勒忍不住感慨：“你都無聊成這樣了？”
雨宮未茗搖頭：“不是無聊，是學習任務。”
雨宮斯凱勒皺眉，把手裡的卡片放在了桌子上。
“我看完你也要看。”雨宮未茗轉頭看向了一臉愁容的雨宮斯凱勒，“然後寫學習筆記。”
“哇，你可真是貼心啊。”
不算是困難嚴重的任務，只是有點煩。
卡爾給雨宮未茗帶來了她上次要的資料，但是被雨宮斯凱勒扣下了：“……她說你現在不宜太費神。”（英）
“你大概說說吧，我聽一耳朵，就當是解悶了。”（英）
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