何俊傑看著她們，得意地抬了抬下巴：“真的，是我爸說的，他在文化廳上班，他說的還能有假？”
兩人聽完，激動得直跺腳，揮舞著拳頭。
徐文文稍稍穩住情緒，連忙開口問道：“何俊傑，你能弄到票嗎？”
何俊傑笑著點頭：“當然可以，只要你倆去找楊思瑤，幫我問她願不願意跟我處物件。不管最後成不成，我都給你們每人弄一張Luna演唱會門票。”
陳麗雅興奮地攥緊拳頭：“太好了！這事包在我們倆身上！”
徐文文伸手拍了下何俊傑的肩膀：“對了，楊思瑤喜歡吳知妍，我就跟她說，只要她答應跟你處物件，就帶她去看Luna演唱會。”
何俊傑聽完大喜。
他覺得，楊思瑤為了去看Luna演唱會，肯定會答應和他處物件。
上課鈴聲響了。
徐文文、陳麗雅跟何俊傑分開，跑回班級教室。
這堂課是英語。
思瑤和煜坤從小就跟著英國私教學英語，兩人都能說一口流利的英倫腔。
可學校的英語課，思瑤一直不愛學。
私教教的英語，重在開口交流、日常對話。
學校課堂上的英語完全是另一套，專門主攻單詞默寫、語法條文、閱讀理解和考卷答題。
也正因如此，思瑤的英語考試成績不好，就能找到原因了。
她的同桌孫玫平時學習很用功，上課回答問題也積極主動，可各科考試成績，也沒比思瑤好上多少。
思瑤上課不愛聽講，卻從來不會搗亂，不去打擾別的同學學習。
她不用功唸書，作業卻總能按時寫完。
每次考試，各科分數都穩過及格線。
從高一到高二，成績一直處在班級中等。
這事看著就挺神奇。
教過她的老師們全都百思不得其解。
老師們輪番找她談心，嘴皮子都快要磨破，怎麼都調動不起她學習的勁頭。
到最後，老師們乾脆給她下了定論：這學生就是爛泥扶不上牆。
老師們慢慢不再指望她，思瑤反倒覺得自在。
上課翻看課外書，偷偷摸零食，老師瞧見了也裝作沒看見。
她覺得這樣上學別提多自由。
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