其實,這一步並非沒有破局的可能性。
江野如果知識境界提升一個大層次。
即便在心法上弱了一籌,也完全可以用硬實力推過去。
比如哪怕是一個再馬虎的高中生。
你讓他回去做小學一年級的試卷,照樣能輕輕鬆鬆得滿分。
不過這也正是龐教授勸他的原因——現在距離高考,只剩下十八天了。
連三週都不到!
如此短暫的時間,別說是提升知識境界,哪怕是想要把全部科目仔細複習一輪來穩固基礎都不夠!
……
回到宿舍裡,江野坐在桌前久久沉默。
許久之後,他忽然掏出了筆和紙。
像小學生一樣認真笨拙地一個數字一個數字計算了起來。
“數學……我有【知識精通】和【親和賦能】,現在還有了那個什麼數學之道,唔,就這樣稱呼它吧。雖然沒有考,但是我應該可以滿分,別人頂多一百四十八足有,錯誤次數……可以算作負一。”
“語文作文水準我還是差了點,最高的一次只有四十六分,閱讀理解也總是太過表面。錯誤次數算作二。”
“英語沒什麼問題,不算作文的話,錯誤次數零。”
“地理……”
在他的紙上,九大科目的名字鋪陳開來。
每個科目後都記上了一個數字。
有的是1,有的是2,有的是負數。
這些都是他計算中自己會犯錯的次數,其中參考的,皆是他這些天來在專題試卷任務中的表現。
然而越是計算,江野的心就越是沉到了谷底。
這大大小小的數字相加之後,得出了一個極為慘烈的結果。
“七次……”
江野握緊拳頭,指甲狠狠嵌進掌心。
這還是他計算中最好的結果。
這也意味著,江野超過三分之二的科目,都距離清北之境有著些許差距。
而這些許的差距,對於最終目標而言,便是天與地的分別!
呼——
。些一了醒清腦大覺才這,氣空的來而面撲著,前窗到走野江
。點三晨凌是經已覺不知不
。緒頭有沒然全是卻境之北清破突何如於對野江而
。題問的解無這上己自了現發也他,點提的授教龐過經
。境之完的錯犯會不到破突才,後道之學數了悟領在近最是還舊依,下況的勵獎天逆多麼那有擁他學數連就
。了說難是更就……目科餘其
……
。惱苦樣這野江像會不就本,人別是果如上際實
。已而學大北清上不考是就非無
!高要量金含學大北清個一考比遠,來起加些這……源資種各的諾許佬大多眾有還,意真之道的向方學數了悟領至甚,人驚的快路迴維思,飾掩不毫賦天研科,怖恐備儲識知
。念執的己自有也野江過不
。景場的前面姐學未未寧在站,門校學大北清進正正堂堂,次多過象想道知不中心他
。現實法無景場個那果如
。義意有沒都力努切一的他
!學大北清上考須必,以次三到小數次錯犯將須必,境之北清破突須必他,以所
。的養培法無是才天的正真,是題問可
。的養培次批以可是也,言而校名的別級等這水衡於對,英的校高51G連就至甚,界境112至乃本一到養培輩之凡平把,學大進才庸讓以可們他,校學好多許有上界世這
。的來起長己自是都乎幾,零列序的境之北清獨唯
。同不然截都徑路的人個每
。零列序位一每的過接己自著憶回力努中心在野江








