龐教授等人都能從監控中感受到江野的變化。
江野對於自身的變化，感受自然更為深切。
其實從落筆開始寫第一題的時候。
江野就已然感受到，自己和之前截然不同！
雖然他關於習題的記憶和【天眼圖鑑】這等作弊器都盡皆消失。
做題速度遠不如從前。
然而他的思路卻是前所未有的清晰。
這一刻，江野彷彿能直接洞悉到習題背後的知識本源。
每寫一步。
腦海中知識便會相互碰撞，如同具備了生命力，自發碰撞出無數條後續的解題路徑……
而他需要做的，只是在這諸多路徑中中尋找到一個最優解。
這種感覺江野十分熟悉，
他每次參加數學考試時，被【知識精通】加持過後，自然而然進入深度思考狀態時，便是這種感覺！
“看來……我其他科目的知識應用效率增加了不止一籌！”
江野心跳都止不住加快了。
“周山這傢伙還真有辦法。”
“沒想到只是刪除掉關於習題的記憶，竟然能有如此恐怖的水準增長！都快趕上一次系統獎勵了。”
……
之前的江野，大腦中的知識模組是割裂的。
用來衝刺高考分數的課本知識，用來透過專項競賽的拓展知識，用來提升基礎認知的學術知識……
這些知識雖然共存於大腦。
但是用途、來源乃至輸出路徑都截然不同。
彼時的他就好像是一個長期周遊在不同國家的旅客。
當他需要說話的時候。
數個語言體系的習慣和語言庫彼此衝突，下意識就會出現A的語法、B的詞彙、C的發音習慣混用的情況，不僅沒有達成一加一大於二的效果，反而會削尖語言中的資訊量，最後中不中洋不洋，變成人人唾棄的ABC……
而這便是江野遲遲無法突破清北之境的最重要原因。
然而現在隨著江野在腦海中對著所有習題按下刪除鍵。
雖然考試水準大幅度下降。
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