十月份的黃原，天亮得晚了，風裡已經帶了硬邦邦的涼意。早晚出門得裹上薄棉襖，太陽一出來又暖烘烘的，曬得人身上發燥，正是陝北秋天特有的光景。
街道兩旁的槐樹葉子開始泛黃，風一過，簌簌地往下掉，落在溼漉漉的青石板路面上，被早行人的腳踩出細碎的聲響。
潤葉把薄棉襖的領子緊了緊，腋下夾著箇舊帆布書包，走在去往教室的路上。
她在師專的學業壓力不大，在這個政治為綱的年月，學業成績不是檢驗人才的主要標準。
政治思想為首要，品德和作風優良才是人才評價的核心要求，當然專業能力也有著一定的判別。至少你的學業成績得合格。
師專的課程確實不緊。上午往往是兩節大課，一節必定是政治學習，厚本的《xxx宣言》或者選集某卷攤在課桌上，老師會用帶著濃重陝北口音的普通話，逐字逐句地講解，聲音透過簡陋的擴音器，在空曠的教室裡嗡嗡迴響。
在課堂上，潤葉是聽得認真，筆記做得工整，那些關於階級、鬥爭、解放的大道理，跟著理解，但這段時間，心裡卻常常走神。
因為剛入學時，王滿銀姐夫在回去之前，還來師專找她，兩人在食堂吃過一餐飯。
在聊天中，姐夫王滿銀竟然勸說她，放棄畢業後再去當老師的想法，而向從政方向努力。
這讓她一時沒轉過彎來。其實潤葉能來師專學習，靠的是二爸的關係。田福軍幫她拿到了一個原西縣來師專進修的推薦名額。
而這種名額類似於後世的委培生，畢業後的去向早已鎖定，也就是原西縣推薦的，畢業之後得回原西的學校任教。
而王滿銀忽然說讓她轉志願，就有點無所適從。在她內心深處，其實挺喜歡教師這一職業的。能站在講臺上教書育人，能實現她的人生價值。
但姐夫王滿銀告訴她，首先，從政的前途大於教師崗位，能讓她更好的“服務群眾”。
王滿銀又暗示她，武主任說過，這批師專生，原西縣可有三個文教幹部的名額，他有關係能拿到一個，這可是千載難逢的機會。
在對她說這話時，潤葉能看得出王滿銀的語氣是相當委婉的，生怕她反感這種權力遊戲。
潤葉的性格，看似溫柔謙和，但骨子裡是有自己的主見。
而且王滿銀最後還說，孫少安的成長速度會很快的，要有跟上他腳步的，她也得進步。
當然，王滿銀說這只是他的建議，並沒有讓潤葉立刻表態，說時間不急，但在今年放假前一點得決定下來……。
所以這段時間她一直在考慮，在上個星期，她寫了封信回原西，向二爸田福軍求解，現在二爸的回信還沒到，以致上課有點走神。
上午的第二節是基礎文化課。語文、數學、理化，內容多是初高中知識的鞏固。
潤葉底子好，學起來並不吃力。有時老師會穿插講些簡單的教學法，如何備課，如何管束學生。
潤葉以前在上這種課時，總是想象著自己以後站在學校的講臺上，底下是一雙雙渴望知識的眼睛。這想象曾讓她十分自豪，而如今有些迷茫。
她怕自己性格軟，扛不住行政工作的複雜，她深知自己溫和隱忍，不擅長與人爭執、搞利益平衡，而從政要處理人事糾紛、部門協調等繁瑣事，怕自己“嘴笨心軟”，既辦不好事，還會受委屈、被人誤解，不如教書面對孩子那般純粹。
她見過少數幹部搞形式主義、脫離群眾，也怕自己在複雜的人際和工作中，慢慢丟掉“利他”的底色，變得世故功利，違背自己的本心。
也怕被人誤解“想當官、圖名利”，還會讓期待她的人失望，這種“名不正言不順”的非議，讓重視他人認可的她難以承受。
這段時間，她就是這麼糾結。
下午師專的課更鬆散。有時是音樂課，一架老風琴吱呀呀地響，大家跟著老師學唱“紅星閃閃放光彩”；
有時是去學校後面的小農場勞動，拔草、翻地，手上磨出水泡。
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