自那夜傾訴心聲後，韓立似乎卸下了一份隱秘的重擔，整個人變得更加沉靜，卻也多了幾分說不清道不明的專注。
他依舊話不多，但眼神里少了幾分孩童的懵懂，多了些觀察與思索。
而榮榮，則正式將“滋養傻哥哥”列為了日常修煉之外的重要課題。
她很快發現，簡單地將靈氣散逸出去，效率低下且浪費。
她需要一種更精準、更隱蔽的方式。
這恰好成了她鍛鍊神識微操的絕佳機會。
最初，她嘗試在韓立靠近時，將一絲絲溫和的木屬性靈氣，如同春風化雨般，滲透進他的皮膚。
這過程必須極其小心，畢竟韓立是毫無修煉基礎的凡人，經脈脆弱，過猶不及。
榮榮的神識如同最精密的手術刀，引導著靈氣，主要滋養他的四肢百骸、強壯筋骨，並溫和地刺激著他的感官，使其變得更為敏銳。
效果是潛移默化，卻真實存在的。
首先察覺異常的是韓立自己。
他發現自己幹活似乎沒那麼容易累了。
以前跟著父親下地，哪怕只是做些輕省活兒，半晌下來也會腰痠腿軟。
現在，他卻覺得渾身有使不完的勁兒，揮舞小鋤頭清理田埂雜草，動作都快了不少。
而且，他的眼神好像也變好了。
以前看遠處的東西有些模糊，現在卻能清晰地看到樹梢鳥窩裡雛鳥張嘴待哺的樣子。
耳朵也更靈了，能分辨出不同鳥類的鳴叫，甚至能聽到更遠處溪流潺潺的水聲。
最明顯的一次，是村裡幾個調皮的孩子想搶他給妹妹新編的草蝴蝶（比之前的螞蚱進步了不少）。
若是以前，韓立多半會選擇忍氣吞聲，或者笨拙地躲開。
但那天，看著衝過來的大孩子，他下意識地一側身，腳下步伐靈活地一轉，竟然輕鬆地避開了。
那撲空的孩子收勢不及，還摔了個嘴啃泥。
韓立自己都愣住了，看著自己的手腳，有些難以置信。
“二愣子，你……你咋變靈巧了？”摔跤的孩子爬起來，揉著膝蓋，驚訝地看著他。
韓立張了張嘴，也不知道該怎麼解釋，只是憨憨地笑了笑，緊緊攥著草蝴蝶跑開了。
他心裡也充滿了疑惑，但更多的是一種隱秘的歡喜。
身體變好，力氣變大，反應變快，這不正是他渴望“學本事”的基礎嗎？
除了身體的變化，韓立還發現，只要和妹妹待在一起，就會有種說不出的舒服。
不是身體上的疲憊被緩解，更像是一種精神上的安寧和愉悅。
。散雲消煙會都，時睛眼大的切一察能彿彷、溜溜烏雙那妹妹到看在，惱煩的有所彿彷
。手小舞揮地拙笨者或，）帶聲制控習練在榮榮是實其（語學呀咿看，著坐地靜靜是只怕哪，邊妹妹在待歡喜越來越他
。火柴撿山後去派親母被立韓，日一這
。同不外格覺卻，林山的悉裡日平進走他，次這但，活的乾常他是這
。道味特獨的發散種樹同不出辨分能至甚他，晰清加更息氣的木草
