大部分都是穿著校服。
唯一穿著常服的那個,應該就是班主任。
這些身影看起來僵硬、沒有絲毫生氣。
就像是一具具...屍體!
“全都死了。”
王剛立即收回手電筒,沒有任何猶豫的前往下一個教室。
習旺腦海中回想著一樓教室的情景,在心中暗道:小胖啊小胖,你可一定要堅持住。”
就在兩人離開後,平靜的班級裡突然有了動靜。
所有屍體的頭顱同步晃動了一下,似乎在看向外面......
王剛帶著習旺接連看了一樓所有班級,卻沒有發現一個生還者。
“這隻鬼的殺人規律太多了。”
王剛低聲罵了一句:“連你這麼聰明的人,都需要動用領域才能活下來。”
“普通學生想要活下來太難了。”
習旺詢問道:“有發現那隻鬼的線索嗎?”
班級裡的鬼都是鬼奴。
造成靈異事件的鬼才是兩人的目標。
“還沒有。”
王剛順著樓梯朝上走,邊走邊說道:“既然是四角遊戲的鬼,那我們就用【第五人】來作為靈異源頭鬼的代號。”
“一般來說,鬼殺人也是需要聯絡的。”
“想要殺人變成鬼奴,鬼肯定就要出現在鬼奴身上。”
“但是這裡的人已經被殺完了,【第五人】並不在這裡。”
“運氣好的話,我們下一個班級就能找到它。”
“運氣不好的話,我們可能要等到觸發鬼的殺人規律才能見到它了。”
觸發殺人規律,那兩人也就危險了。
“先去四樓吧。”
習旺突然開口建議道:“去16班。”
不等王剛詢問,習旺就解釋道:“我和其他人說過一部分鬼的殺人規律。”
“相對而言,他們能堅持的時間或許更久一點。”
”。班61去就那“:頭點點剛王
。樓四上爬接直梯樓著順人兩
。戲遊角四在不也,獨非並,人個兩是在現們他
。律規人殺發有沒並轉
。角拐梯樓在站影的面正有沒道一到看就旺習,樓四到走剛
。來過了走伐步的僵著邁,在存的人兩旺習了到知乎似奴鬼隻這
。近靠漸逐西東的面正有沒直一,下境環的黑漆
。掉瘋間瞬會計估到看人通普
。人通普是不都旺習和剛王但
”!心小“
”。人個四要需不並能可戲遊人四“:道醒提旺習
”。算也率機大奴鬼“
。度速了快加而反,止停有沒並步腳但,凝一神眼言聞剛王
。奴鬼的前住抓,手右的而合碎是像出剛王,中目的信置可不旺習在
。作的抱環出作,手雙出奴鬼
。下樓了到丟奴鬼把接直,快很作剛王但
!~砰
。來傳音聲的地落重
”。爾爾過不,奴鬼區區但,怕可很許或鬼頭源“:道的屑不剛王到聽旺習
”。學我和要不萬千可你,樣一不都使鬼個每,旺習“:道充補又,習學旺習怕害像好剛王,後完裝
”。題問大出要就能可著你,事沒著我“
”。決解槍手金黃用使先優得記,近靠你向奴鬼果如“
。頭點點旺習
。接接直奴鬼和能然竟,了力能麼什有鬼的剛王奇好些有他過不
。奴鬼隻幾了到遇又的料意出不,步幾了走又人兩
。師老語英的班壁隔有還中其
。決解槍手金黃用使便,戲遊角四發會後之近靠心擔人兩,多點有量數於由
。擊連接,槍手金黃把一了出拿又剛王
。的金黃是也彈子的槍手
。臭發爛腐間時的短短在,起不地倒接直奴鬼的中命金黃被
。面正有沒舊仍,常正復恢有沒並但
。後的剛王在跟的是只,槍開有沒並他,行不法槍的旺習
。面外班61了到來就人兩,快很
。去進照筒電手
。底谷了到沉都心,況的面裡到看旺習








