突然他看到軍事謀略樓,感覺有點好奇。
畢竟他也是玩腦子的,也是好奇這裡會有什麼不同。
於是他們決定先去軍事謀略樓看看。
在公共大教室講課的斯維因早就接到了賈維斯傳來的資訊,可他沒有任何動作,還是決定先去講課。
拜蒙看到學生都往一個大教室走去,也是打算跟著過去。
天策武道學院對旁聽並不是很禁止,所以對於他們這一行人的過來,學生們只是剛開始有點好奇,但還是將注意力轉移到課堂上面去了。
不是他們不想玩,而是斯維因的標準太高了,及格分為90分,而且不存在撈的現象。
斯維因說:“未來你們每個人的決策,可能會影響幾百人,甚至幾千、幾萬人的命運,你們的決策必須經過深思熟慮,慎重決定!”
所以在斯維因的課上,學生們都聽得特別認真,不敢有一點鬆懈,一度讓他們感覺回到了高中。
拜蒙原本不屑一顧,但是越聽感覺這老師有點東西。
還向學生借了紙筆,做起來了筆記,一度聽的比學生還認真。
“好了,現在誰有問題,我來幫忙解答一下!”
斯維因把寫字用的馬克筆放下,看著座位上的學生問道。
“老師,我可以問個問題嗎!”
拜蒙高舉左手,猛地站起身來。
斯維因看到這個人是剛剛重點監控的傢伙,面色沒有任何變化,問道:“這位同學,你有什麼問題嗎?”
拜蒙看到斯維因同意了,也是開口說道:“老師,請問如果因為決策失誤,導致自己的位置被人替代了該怎麼辦!”
“你的意思是要回到原本的位置嗎?”
斯維因問道。
拜蒙點了點頭,“是的,老師。”
斯維因知道這是個下套的好機會,便說道:“其實這就是典型的排除異己,只要替代你的人決策也出現失誤,甚至水平不如你,你就會重新被上面記起,被重新重用。”
“老師,你的意思是。。。”
拜蒙沒有說完,只是看向斯維因,好像是懂了什麼。
“成大事者不拘小節!”
斯維因說完,便讓拜蒙坐下,然後去解答別的學生的問題。
拜蒙內心心潮澎湃,但是又捨不得這節課,便安安靜靜聽完課後,帶著操控的手下走了出去。
拜蒙從教室出來後,就急匆匆的往校外走去。
暫時已經沒有任何心情去探尋天策武道學院的各種事情。
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