李策看得眼角直抽搐。
這哪裡是申報材料，這簡直是把他這學校從裡到外、從上到下、從建校歷史到未來展望全部解剖一遍。
這工程量大到令人絕望，需要協調所有學院、所有部門，耗費的時間精力難以估量。
但升格大學的好處是顯而易見的。
一旦成功，“天策大學”這個名字聽起來就比“學院”氣派得多，能獲得的國家政策傾斜、科研經費扶持、專案申報優先順序都會大幅提升。
雖然現在學校靠著各種黑科技不怎麼差錢，但國家的真金白銀和官方認可的名分，誰也不會嫌多。
這關乎學校的長遠發展和社會地位。
第二道光幕，上面寫著：
《關於舉辦第25屆全國大學生能力大賽的通知》
大賽分為四大板塊：
擂臺戰（個人/團體）：經典專案，考驗個人實戰能力和團隊配合。
規則相對開放，允許使用冷兵器、部分制式熱武器（需報備）、以及自身修煉的功法和異能。
停用致命性、大規模殺傷效能力及裝備，由裁判組和能量監測系統判定。
這是最直觀展現武力值的舞臺。
攻防戰（團隊模擬對抗）：
在特定模擬環境中，進行據點攻防、資源爭奪、情報獲取等任務。
考驗戰術指揮、團隊協作、環境利用、綜合能力搭配。
可能涉及陣法、陷阱、隱匿、偵查、遠端支援等多種手段。
御獸戰（個人/團體）：展示與契約夥伴（包括但不限於御獸、召喚物、魔像、智慧機甲等）的協同作戰能力。
由於天策武道學院的寶可夢，在契約夥伴中又加入了寶可夢分類。
比拼的不僅是夥伴的強大，更是默契度、戰術搭配以及培養水平。
比起前三個，第四個科技展要好上許多。
主要是展示自主研發的科技產品、裝備、理論模型或應用方案。
評審標準包括創新性、實用性、技術含量、完成度以及現場演示效果。
大賽要求每個學校至少參加其中兩項，鼓勵全部參與。
最終排名綜合各專案成績，並設有單項獎。
這項賽事的重要性不言而喻。
這是面向全國頂尖高校的競技舞臺，關注度極高。
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