《三流人類生存指南》柒:趨光性(二)(1)

作者:弓長至文·8個月前

體育場就在前方不遠,入口處立著臨時擺放的引導牌,穿著不同校服的學生們正三五成群地走進去。

我下意識地瞥了它一眼,雖然和昨天曾險些釀成事故的不是同一塊,但類似的展示牌總會勾起某些記憶。

金屬支架在陽光下反著光,看起來比昨天牢固得多。

“你在看什麼?”

“沒什麼。”

穿過大門,富有校園特色的喧譁聲便清晰了起來。

“這邊這邊!挨著我坐唄!”

“都這種時候了你還要看書?”

“好想回家……”

“快看,那個女生是白鳩女高的吧,真好看啊!哦哦,左邊那個帆中的也好可愛!”

“別人還只是國中生吧,你這人渣。”

“嘿嘿……”

人很多,還有外校學生帶來的參觀動物園或者被當做動物園參觀的新奇感,再加上接下來有一兩個小時不能隨心所欲地聊天,高中生的傾訴欲和青春期荷爾蒙,根本是同等量級的不講理存在。

這種場合下,越是臨近活動的開始,交流欲反而會高漲起來。

“2-A就是在這裡了吧,我看看……”

雖然各個班級都劃分了區域,但似乎並不是人人都遵守那樣的規矩,原本應該有我位置的地方現在已經被人填滿了。

有些面孔甚至陌生到完全沒有一點印象,不過我並不能肯定那就不是我的同班同學。

我只能朝著後排走去,雖然這時候應該說“來晚了都是你自作自受”,但是實際上坐哪裡也沒有什麼區別,倒不如說後排反而更好。

避開了了前排老師領導們可能掃視的範圍,也遠離了班級中心小團體聚集的喧鬧地帶。

後排的氛圍明顯鬆散得多,學生們隨意地坐在椅子上,聊天、玩手機,或是翻看著剛拿到手的宣傳冊。

“你也坐這裡嗎?”

海堂在我旁邊坐了下來,取下了肩上挎著的包,放在了我倆的座位中間。

“不可以嗎?”

“不,不是,只是你們班還剩下幾個空座位吧,你不坐過去嗎?”

我看向了E班的區域,在離入口更遠的位置,人群之中確實還剩下幾個空位置。

“那位置也不是留給我的,況且這裡就挺好,只要能看得清楚臺上就可以了。而且……”

海堂停下了在書包裡找東西,轉過頭來看向我,手肘支在扶手上撐著臉。

“我累了,不想走了。”

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