隨後，葉朔又分別向其他人打聽自己的數字。!
“黎悅，我的數字是多少？”
黎悅眨了眨眼：“哦，我記得是300！”
“好的，謝謝黎悅！”葉朔感激的點頭，“你的數字是256。”
當他再向梁夏詢問時，梁夏更是不假思索的回答：“300！”
這樣一來，葉朔也放心了，黎悅和梁夏沒有心電感應，算他們都想騙自己的話，也不可能同時編出一個相同的數字。看來，自己的號碼果然是300了！
還說什麼302……一想到皇甫離，葉朔鄙夷的翻了個白眼，那傢伙果然在騙我！要是信了他，那自己才真的是三百零“二”了！
另一邊，皇甫離也是逐一詢問，最後問到了澹臺璟。
“是286。”
這是他這會兒聽到的第四個數字。
“你不相信我也沒關係。”見皇甫離面有猶疑，澹臺璟很快的說道，“這些數字，其實是有著某種規律的，我可以解釋給你聽。首先……”
皇甫離忽然來了興趣，匆匆一擺手：“先不要告訴我。我對它的規律很有興趣，想試著自己來破解一下。”
算學一道，雖然無法直接提升修為，但鑽研解題的過程，卻是格外增智健腦。學到精深處，甚至連敵人的攻擊方位、招式力道，甚至天地法則，都可以透過公式計算得出。
也正是因此，在學院裡的學員為那些代數、解析幾何叫苦連天之時，世間倒有不少大人物，閒來無事，便會試著解幾道算術題。沉浸其，倒也樂趣無窮。
離開人群，皇甫離獨自尋了一塊空地坐下，並將自己記憶的四組數字全部列了出來。
1、256
2、269
4、302
5、307
單從數字表面，確實看不出什麼規律。皇甫離皺著眉，苦苦思索。
“唉，問了四個人，得到了四個不同的數字啊……”
這四個不同的數字，只可能有一個是真的，或者全部都是假的。
但首先，他可以肯定葉朔告訴自己的“272”一定是假，而在自己設計詐他時，他曾經脫口而出“二百八十”，以他的心機，絕對沒有說出這種“謊謊”的水準。那是說，凡是二百七十打頭的，也必然是假。
並且，從他當時強行剎車來看，那個數字，一定不會是整280。第三位在1-9之間，
這樣一來，排除梁夏的“275”，剩下黎悅告訴自己的283，和澹臺璟告訴自己的286。這兩個人，他自然是信澹臺璟更多。不過現在他更有興趣的，還是找出這些數字隱藏的規律
在第三位留出空間後，他又將這兩個數字分別填入，看著成形的五組數字，再次陷入深思。
大廳內的五名學員，有三人已經找到了方向，只剩下角落裡的黎悅和梁夏二人。
“黎悅，你相信那個葉朔報出的數字麼？”梁夏一手撐著額頭，顯得苦惱不堪。似乎這一路的智力謎題，已經耗盡了他的腦力。
”……吧度態的疑半信半是還時暫我，652是，字數的我給報他，外此。合吻字數的憶記我和倒這，772是字數的你，出報我向他“：道憶回著疑遲悅黎
”……962是卻，的我給報他，惡可“：地在捶拳一的怒憤他，後覆答的定肯悅黎到得在。道問追，神了來刻立夏梁”？嗎合吻憶記的你和的真，772“
”！342是而，652是不並“，下一了頓停他”……字數的己自你於關是但。義意有沒謊說你對點一這在以所，字數的我到看以可樣同你道知他“，興的衷由一了出多而反，退漸意怒，臉夏梁在，頃”！了通得說樣這，了對“
”？了謊說朔葉說是你“：了住掩的驚吃悅黎
”！？謊說會蓮白葉’個那‘，樣一花蓮白朵像得純他說是，蓮白葉號外個了起他給裡下私彤彤，道知不你“，大更象想夏梁遠，應反的悅黎”！哎朔葉’個那‘是！吧是不“
”！啊些一來回坑想也定肯他，分積多麼那他了坑們我，卡關道一前“，角扯了扯的尬尷些有夏梁”。吧為足不也這“
”！下一了論討你跟我好還，夏梁“，蛋臉了起鼓得氣悅黎”！心知不面知人知是真“
。間時的字數輸人幾了到也，此至，逝流然悄間時
。現出自果結定判，後畢完輸部全人有所當，欄鍵個五有共幕螢
×）342（悅黎、1
×）772（夏梁、2
”？嗎了字數的確正們你訴告經已都是不我“，痛心還分積了丟己自直簡，”ד的目刺個兩那著看朔葉”……啊麼什為“
。頭了下垂的默默，眼一方對瞪狠相互能只，出不說苦有夏梁和悅黎
√）682（離甫皇、3
×）003（朔葉、4
√）703（璟臺澹、5
】！勵獎分積得獲將，確正答回號5、號3喜恭【
？了騙欺們他被……己自。怒憤和失的濃濃著有眼，夏梁和悅黎向次再朔葉”……們你“
。行而道其反要則，璟臺澹和離甫皇於對而。疑不信深會定一他樣這，字數的同相個一他訴告要，問詢們他向朔葉果如，識共了達經已夏梁和悅黎的邊一另，時話對離甫皇和，間房出走剛朔葉在早，來原
。騙欺相互了擇選也卻們他，時認確字數行進獨單後事在但。契默有很得現表人兩，時之朔葉騙欺在
。蔽矇所表外純單的悅黎被是全完則，夏梁於至。遠甚差相是還究終，”騙欺反與騙欺“起論但，閨的彤安沈是雖悅黎
。沒覆軍全，組人三的言謊陷，樣這
”？的來出猜，好氣運是真道難？的確正輸麼怎是你那，字數的己自你於關，們我過問有沒都你“，來人個一了起想然忽，惱懊在夏梁”？啊過話對人何任跟沒像好前之你，璟臺澹來起說“
。表的案答待等了出都，然為以深也悅黎和朔葉，說一這他
。近靠人眾意示，筆紙出拿接直，子關賣多不也。驚不瀾波氣語的璟臺澹”。的律規種某著有是當字數些這，了過說早我以所“
”。例為字數的到拿時當我以。吧看們你給示演際實“
652、1
962、2
682、3
203、4
”。數位一前去減數位一後用，試嚐先首們我以所，勢趨增遞步逐個一呈是字數，出看以可“
