陸秋十年前，前世還是藍星一名普通的中學物理老師。
那天他下班回家，路過河邊時，突然聽見一陣急促的呼救。兩個小孩不慎溺水，正在水裡拼命撲騰。
他二話不說，猛地脫掉外套就扎進了水裡。
刺骨的河水嗆得他喉嚨生疼，可他硬是憋著一口氣，先把一個孩子託上了岸。轉身再去救第二個時，體力早已透支大半。
當他拼盡最後一絲力氣將孩子推上岸邊，自己卻再也沒力氣划水，意識漸漸沉入黑暗。
臨死前，他腦子裡全是妻兒的臉。他最不放心的就是他們——自己這一逞能，妻子沒了丈夫，剛上小學的兒子沒了爸爸。
這份愧疚像針一樣扎著心，可他不後悔救下那兩個孩子。
再次醒來時，他已經穿越到了這個修仙世界。
被他佔據身體的原主，是南山學院的一名老師。
根據原主記憶，原主孤苦伶仃，向來獨來獨往，最大的愛好就是研究冷門功法。
在探索一條新的修煉路線時，功法突然逆轉，原主就這麼沒了性命，身體才被他佔了去。
他便順著原主的軌跡繼續生活，原主是老師，他便也留在學院教書，打算就這麼安安穩穩過下去。
可這樣的日子只過了兩三天，他腦子裡突然 “叮” 的一聲，多了個 “名師系統”。他平時雖不怎麼看網路小說，卻也看過系統類的小說。
這系統的規則很簡單：收徒就能變強，收下系統指定的高天賦徒弟，給他們資源就能得到萬倍獎勵。
但陸秋並不按照套路來。他信奉 “有教無類”，但思想有問題不可以，憑著系統能看到他人的人生軌跡的能力，他只收自己想收的。
只要是肯學、品行端正的學生，他都樂意收為徒弟，給予一些資源；哪怕天賦再好，若是心性不正，他也絕不會為了獎勵去教導。
不是系統標記要收的徒弟，它主動給徒弟東西，系統並不會給獎勵。
可即便如此，陸秋還是經常自掏腰包貼補學生，連繫統獎勵給他的寶貝，也多半轉贈給了徒弟們。
而他的徒弟們也沒讓他失望，雖說有些人修煉速度慢些，卻個個都記著他的教誨，踏實本分。
只是後來，陸秋髮現了一件怪事：學生跟他接觸得越久，眼神里的尊敬就越像痴狂的崇拜，甚至會無條件服從他的話。他沒覺得是自己魅力大，反倒起了疑心，做了許多調查。
在這個修仙世界，怪事本就多，他也沒往深處想，只當是自己體質特殊，容易讓旁人產生依附感。
從那時候起，他便不再輕易收徒，平時也儘量不與人接觸，就怕這詭異的體質害了別人。
可他思來想去，終究還是狠不下心。看到那些沒資源、沒人教，在苦難裡掙扎的學生，他還是忍不住動容。
最終還是決定繼續收徒，只是多了個規矩 —— 告誡徒弟們沒事就離自己遠些，儘量線上溝通，免得陷得太深。
顧北辰看到這裡，眼眶已經有些發熱。
他吸了吸鼻子，對靈芯說：“這個陸秋實在是太好了…… 靈芯，你有沒有辦法幫他解決光環的問題？”
靈芯應道：“他確實是個好老師，值得我們尊敬。根據資料庫，這還是我們發現的第一例。”
“你按照我給你的方法煉製一個淨化法寶，用淨化之力會將陸秋自己包裹起來，就能避免他周圍的人受到光環效果，也不會被他身上的系統察覺。陸秋有系統幫助，才能更方便做他想做的事情。”
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