村長笑道：“是有些，其實我是擔心咱們村以後的收益，就像你們說的，這個飼料廠和養殖場，我也覺得以後只能保持溫飽，就是再想像現在這麼火爆，我很不是很看好這個行業。”
林紜笑道：“村長叔，是擔心村裡以後的發展，你怕把這些掙錢的道給別人了，我們村發展不好。”
村長說：“對，我就是這個意思，我怕我們村將來發展不好。”
村長繼續說：“還有就是那個林下參的種植，就是林下參得幾十年才能賣錢吧？那我們村將來生活是不是就有一段時間不太富裕了？”
林紜笑道：村長叔我覺著你可能有一個誤區，咱們今年可以大片的種植，等到10年以上，我們就可以開始往外賣人參了，到時候我們可以幾年就賣出去一塊地的人參，還可以把地分成10塊或者20塊，到時候賣出去一塊地的就在給種上。”
村長聽後問：“你的意思是，我們的人參不用等到幾十年上百年。在十幾二十年就能賣了。”
林紜點頭兒：“是呀，一般在10年，15年就可以出售了。”
林紜又補充一下：“我覺得10年咱們先賣一批，先讓大家見點回頭錢，剩下的就留著爭取都是15年，20年再出手，要是哪年人參的價格給的特別好，也可以出手一批，和村裡人說明白人參不同年份價位是有區別的，只要咱們村兒人手裡不急著用錢，晚幾年他們應該也無所謂，就當攢錢了唄。”
“還有村裡還可以種一些短期的中草藥像薄荷·板藍根·蒲公英·天麻等，可以增加村民的一些收入。”
林父：“而且，村長，那個雪哈可不用這麼多年哦，我覺得大家折騰個3到5年就能見著回頭錢。”
村長也放鬆了心情：“這個好，那回去在規劃一下，看看怎麼搭配種植比較好。”
“還有就是問一下你們的看法，經濟的發展能維持現在的現狀不。”
林父：“我覺的可以，現在的經濟環境不就是上面推動的嗎？現在明顯生活好了點，應該不能變回去了吧！再說我們村都是集體經濟，怕什麼。”
林爺爺：“而且我們村弄得都是能用的上的吃食，不怕的。”
村長想了想到也是
村長改換話題道：“恢復高考事，我覺得應該是沒有問題了，我也比較看好恢復高考。”
支書看向村長
村長笑道：“這不是咱們村走出去的人，人家反哺咱們，給透露的有可能高考嗎？再加上你們也知道我爹留下點兒人脈，我還向那邊兒隱晦的打聽了一下，人家也提示了，跟我說現在上邊的意願比較強烈了。”
村長又說道：“而且據說，上邊已經著手準備開始平反老教授了。”
支書也說：“那如果教授都回歸了，是不是這幾年就能高考了。”
村長：“對呀，我也是這麼想的，我就想呀，那知青他們都考出去上大學了，哪上完大學，不會又扔回到農村吧，應該不能了吧！”
林父想一想：“我覺得上大學的孩子扔回來不太可能，但是那種沒考上大學的會不會扔過來呢？”
“這個我有點咬不準，但是我覺得慢慢兒的應該能取消下鄉的這個政策吧，不能農村是撿垃圾的吧？哦，考上大學的都留在城裡了，那考不上大學的就全扔來農村了，那不就有點兒熊人了嗎？”
村長：“那就太熊人了，我得想招兒，恢復高考之後爭取咱們村兒就不再接受知青了。”
支書同意的說：“對，咱們得想招兒，要是真恢復高考了，以咱們村現有的知青，他們在咱們村待這麼多年了，就薰陶吧，也得給他們燻出去上個專科學校吧，那咱們村可就空出來老多位置了，要是來一些不咋地的知青，不行，可不能讓他們禍害咱們村。”
村長點頭：“確實，這事兒咱們得想想看，看怎麼弄，哪怕就是扛不住，來的也不能多，咱們還得有選擇權。”
林父：“送點兒禮（雪蛤）。”
村長笑道：“你這是不遺餘力的給他們挖坑，等他們反應過來不得氣死。”
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