掌聲經久不息，如潮水般在攬月閣內迴盪。
每一張臉上，都寫滿了震撼與敬佩。
每一個人的目光，都聚焦在那個站在閣樓中央，被月光與燈火同時籠罩的瘦小身影上。
高遠已經走了。
或者說，是逃了。
就在鄭康年老先生那句“千古絕唱”的定論落下，在雷鳴般的掌聲響起的瞬間，他那張早已毫無血色的臉龐，扭曲成了一個極為難看的形狀。
他踉踉蹌蹌地後退幾步，撞翻了身後的案几，酒水菜餚灑了一地，發出刺耳的聲響。
但他已經顧不上了。
在無數道鄙夷與嘲諷的目光中，他彷彿一隻喪家之犬，狼狽不堪地，倉皇地逃離了這處讓他畢生榮耀化為塵埃的地方。
沒有人去理會他的離去。
此刻，蘇明理才是唯一的中心。
掌聲漸漸平息，但閣樓內的氣氛，卻比之前任何時候都要炙熱。
“蘇小友，請上座！”
鄭康年老先生拉著蘇明理的手，態度親切得如同對待自己的子侄，硬是將他引到了原本屬於主賓的席位上。
蘇明理幾番推辭，但在老先生的堅持下，也只能順勢坐下。
陳敬之則被安排在了緊鄰的席位，這位樸實的縣學教習，此刻只覺得如在夢中，手腳都不知道該往哪裡放。
“蘇小友，老夫方才聽你此詞，只覺胸襟開闊，意境超凡，尤其那句‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’，暗合天道至理，實乃大道之言。”
一位鬚髮微黃的老學究，端著酒杯，向蘇明理敬道，“老夫斗膽請教，小友年歲尚幼，何以能有如此深刻之感悟？”
這個問題，也是在場所有人心中的疑問。
這絕非一個八歲孩童能夠擁有的閱歷與智慧。
蘇明理站起身，恭敬地回禮，然後才不疾不徐地答道：“回前輩的話，學生不敢稱感悟。只是平日讀聖賢書，常思夫子所言‘逝者如斯夫，不捨晝夜’，知曉天地萬物，皆在變化之中，無有永恆。”
“月有圓缺，正如水有漲落，草木有榮枯，人生有悲歡，皆是自然之理。學生不過是將此理，借月色抒發而已，實不敢當‘深刻’二字。”
他這番話，將自己的驚世之才，輕描淡寫地歸功於對儒家經典的思考。
既回答了問題，又顯得謙遜得體，無懈可擊。
“好！說得好！”
另一位精研《孟子》的名士撫掌讚道，“孟子曰：‘天將降大任於斯人也，必先苦其心志’，此乃言人生之磨礪。”
“而小友卻能從‘月有陰晴圓缺’中，勘破世事之常，此乃‘知天命’的境界！以儒理入詞，又以詞境證道，高明！實在是高明！”
接下來的時間，整個雅集徹底變成了蘇明理一個人的“論道大會”。
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