那位被撕了嘴的考生髮出了撕心裂肺的咆哮，疼得在地上打滾。
然而他越是喊叫，監考老師的臉色就越黑，最後監考老師直接把他的聲帶給摘了下來。
眾人見狀倒吸一口涼氣，規則2保持【喧譁】看來是錯誤的提示。
方心寒不著急動筆，他看了看自己的答題工具，鉛筆、尺子、橡皮等等工具與普通高考配置一樣。
但…唯獨沒有紅色水筆。
“答題必須用紅色水筆，但我這裡只有黑色水筆，難道要我們用血書寫嗎？
呵呵，你以為這樣就能難倒我了？”
方心寒立馬發動鍊金術把手中的黑色水筆重新進行了煉成，黑色水筆變成了紅色水筆。
接著方心寒開始書寫，其餘的考生同樣沒有紅色水筆，他們也是焦急萬分。
當他們眼角的餘光瞥見方心寒正在用紅色水筆進行書寫的時候，整個人兩眼放光。
有位男考生看了看黑板上的規則，接著咬咬牙在草稿紙上撕了一角，寫了一行字。接著他把這行字揉成紙團，丟給了方心寒。
這位考生很聰明，他知道只要不觸犯規則就不會有問題。
方心寒看了看丟紙條的方向，那個考生正指著那團紙條，並示意他開啟。
方心寒看了看紙條內容，上面用黑色字型寫著：‘能不能借我一根紅色水筆。’
方心寒隨即在紙條背面寫上：‘可以，用黑色水筆交換。’
見到有人和方心寒交換了紅色水筆，其他考生也有樣學樣的想和方心寒進行交換水筆。
方心寒在避難所的這些時間裡，曾請教過泰羅如何提升奧特念力的能力，所以在進入副本後，方心寒先用奧特念力觀察了整個教室。
這些所謂的考生也並不是真正的人，雖然他們擁有人類的外表與情緒，但他們也是如同監考老師一般的詭異存在。
只不過相較於監考老師，他們更加弱小更加像一個人罷了，方心寒本可以不借紅色水筆，但是接下來就有極大機率可能發生流血傷人事件。
方心寒雖說不怕麻煩，但是能夠少一事何必多一事呢？
很快所有的學生都獲得的紅色水筆，大家都開始答題。
方心寒很快就寫完了試卷，原本方心寒是寫完試卷後就丟在一旁不再看的性格。
但這裡是規則怪談，他必須仔細看了一遍，雖然他死了還能復活。
果然如同方心寒預料的一般，試卷上憑空多出來一道題。
而且這道題，與其他題目不一樣這道題沒有題幹，只有一個空白處等待填寫答案。
方心寒眉頭微挑，這肯定是隱藏規則導致的。
他再次動用奧特念力檢視教室，發現教室角落裡有一本破舊的筆記本若隱若現。
方心寒記得很清楚，在第一次探查的時候，並沒有發現這個筆記本。
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