目送三位室友和同學們離開校門，陸成搖了搖頭，拿起書走向了圖書館。幸好在軍校寒假食堂繼續開火，不然吃飯都沒地方解決。
第二天一大早，陸成來到了學校的機房，看到文教授和幾個研究生的學長學姐已經開始工作，陸成打了聲招呼。
“給大家介紹一下，這位是陸成同學，想必大家應該都認識，陸成是我帶的本科大一學生，計算機水平很不錯，這次和大家一起工作。
對了陸成你先跟著你學長學姐一起學習學習，有什麼不懂的可以多和你學長學姐請教請教。”
“好的教授。”
說完，文教授又去忙活自己的事情，將陸成丟給了一旁的學長。
“學長好，你忙你自己的，我不打擾你們，我就在旁邊看看就行。”
“行，我確實比較忙，我先幹活，回頭有什麼問題你直接問我或者其他人都行。”
陸成看著忙碌的一群人，自己在一旁也不好打擾，只能站在身後觀察起來。
“學姐，你是在最佳化區域網的架構麼？”陸成小聲地詢問一旁正在操作的學姐。
“你能看懂？”
“當然，學姐你這樣設計的的話最大的問題是可能出現網路訪問擁擠。”
“詳細說說。”學姐想了想恍然大悟。
“學姐，你可以試著將大網路拆分為多個小網段，減少廣播域範圍，降低單點負載。可透過三層交換機或VLAN實現。”陸成建議道。
“啊？要不你來試試？”
“行，我來弄。”說著陸成坐了下來上手操作了起來。
“學弟這樣做什麼意思？有什麼用？…”學姐看著手速出現殘影的陸成，不時詢問道。
陸成一遍解答問題，一邊操作電腦。不一會兒，陸成設計好架構後，站起身道：“學姐，弄好了，你看看有什麼問題沒有？”
“學弟你太厲害了，你真是大一學生？”
陸成點了點頭道：“真的，我是文教授本科學生。”
“天哪！我感覺我這研究生是白讀了，你太厲害了，以後指導指導我。”
“學姐言重了，互相探討。”
“對了，我叫呂雯雯，是研究生二年級的。”
“雯雯姐，你已經做好了？這麼快麼？”一旁看著兩人聊天的一位學長看到呂雯雯電腦上已經設計好的框架，一臉詫異問道。
“不是我弄的，是他弄的。”說話間手指向陸成。
“陸成學弟失敬失敬，沒想到你還是個高手，你過來幫我看看唄，師兄我遇到了一點難題。”
陸成笑了笑，答應下來，連忙去幫學長解決問題。
一直忙到了晚上，文教授走進來，喊上大家一起去開會。
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