安和昴身穿校服，小臉不施粉黛，乾淨精緻，明眸皓齒，整個人站在那裡就如同可愛的洋娃娃一般。
她一手挽著耳邊的髮絲，一手俏皮地揮手打著招呼，再配合她自信溫暖的笑臉，一時間成為了身前這幾位女生的焦點。
“你好呀！我叫中村明理，請多多指教。”一位短髮齊耳的女生輕笑打著招呼。
“請...請多多指教！”一位眉眼間洋溢著激動神色的綠色中長髮女生說道，“我叫冬奈奈美，還有，安和同學你好漂亮！”
“謝謝！”安和昴微微點頭，禮貌地笑笑，接下了她的誇讚，“冬同學的長髮也很漂亮柔順呀，平時肯定花了不少時間打理吧？”
她向其丟擲話題。
在不知其他人喜好的情況下，誇讚其身上的一些特點會更加吸引他們的目光。
這是她從外婆所給的劇本中瞭解到的。
果不其然，冬同學也眼睛一亮，道：“是！安和同學，我確實有花很多時間去跟家裡的女僕姐姐瞭解一些護髮的問題！”
這像是起到了連鎖作用，其他幾位同學也跟她打著招呼。
安和昴也雙手置於身前，禮貌地一個個回應。
上課後，安和昴頗具新鮮感地摸了一遍又一遍課本。
不用再想著晚上補課的事情了，以後都不用了。
她深深地吐了一口氣，滿懷期待地期望著未來的新生活.........
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下午放學，回到家後，安和昴心滿意足地將書包掛在椅子後，隨即一個飛撲埋入被子裡。
今天......好開心！
比往常補課的時候，還要開心！
隨即，她猛地坐起身來，一眼看到了書桌上的外婆所給的練習用電視劇臺詞範本。
想著再也不用補課，她便愉悅地拿起臺本，準備以輕舟已過萬重山的輕鬆心態俯視這本陳舊的臺本。
——午後，咖啡館內。
——“小島惠：謝謝！你的長髮也很漂亮柔順呢，想來是花了不少時間打理吧？”
——“中田結衣：（激動）謝謝惠桑的誇獎！小島桑也是打扮得相當美麗，不知道能否為我推薦一些化妝品呢，我也想像小島桑一樣美麗！”
——“小島惠：（禮貌客套）當然可以！我.......”
安和昴快速翻頁。
——“小島惠：（繼續詢問）結衣桑，喜歡去遊樂園嗎？”
——“中田結衣：（端正身子）當然！惠桑，我平時很喜歡去遊樂園玩，最喜歡的就是大擺錘哦，因為特別刺激！話說惠桑有沒有喜歡的遊樂園專案呢？”
——“小島惠：（輕笑點頭）我也喜歡刺激的專案呢，比如說過山車。”
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