【秦洛舒同學：初稿已閱。
整體框架清晰，文獻綜述較為紮實，可見用心。
然，中間第二部分關於‘讀者接受心理差異性’的論證，例項選取過於單一，邏輯鏈條略顯薄弱，未能充分支撐論點，此部分需重構，建議補充更多維度的案例並深化理論分析。
另，格式多處不符合論文標準規範，引用標註需統一為文末參考文獻格式，字型、行距、頁邊距請嚴格按模板調整。
個別語句表述可更精煉。
修改後可再發我審閱。】
附件還有一份論文標準規範，裡面詳細標註了文末參考文獻格式，字型、行距、頁邊距的標準。
看著郵件內容，秦洛舒深吸了一口氣。
雖然早有預料初稿不可能一次透過，但看到“中間第二部分需重構”三個字，還是感到了不小的壓力。
這意味著她花費了大量心血的第二部分，幾乎要推倒重來。
但秦洛舒並沒有氣餒，反而被激起了鬥志。
為了在五一長假前完成論文終稿，秦洛舒幾乎住在了圖書館和宿舍的書桌前，重新查閱相關理論和案例，尋找更紮實的論據，梳理更嚴謹的邏輯。
靳野剛剛結束季後賽，有短暫的休整期，察覺到秦洛舒的忙碌和壓力，沒有過多打擾。
和靳野的聯絡，也再次迴歸了之前那種“碎片化”的模式
往往是秦洛舒深夜結束工作後，給靳野發一條報備：
秦洛舒：【剛弄完一部分資料分析，頭昏眼花，準備睡了。你睡了沒？】
或者是靳野在忙完後，看到她幾個小時前發的抱怨：
秦洛舒：【今天被沈教授指出一個邏輯漏洞，打回來重寫，感覺前幾天的功夫都白費了，好崩潰……】
靳野的回覆總是很讓人安心：
靳野：【發現問題就是進步，慢慢改，不急。】
靳野：【我相信你。】
靳野：【明天想吃什麼？我給你點】
秦洛舒幾乎每天都能收到靳野的愛心午餐和晚餐，畢竟上次秦洛舒生病就是因為作息和飲食不規律引起的。
一天晚上，秦洛舒熬夜修改論文，順手點開了陳子越的直播間。
直播間裡，陳子越正和徐博易、周修遠三排。
徐博易玩的是中單上官婉兒，一頓操作猛如虎，結果飛上天后沒能秒掉對面C位，自己反而被集火帶走。
“哎呀！失誤失誤！這波我的！”徐博易在直播間裡懊惱地大叫。
陳子越玩的輔助牛魔，憨厚地站在原地，看著婉兒落地成盒，忍不住吐槽：“一博，你這婉兒……是打算上天和太陽肩並肩，結果被太陽烤熟了嗎？”
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