她走到會議桌旁，拉開一把椅子坐下，動作不疾不徐，將膝上用布包好的《本草綱目》殘頁輕輕放在桌面上。那專注而鄭重的姿態，無聲地隔絕了林羽持續發散的好奇心。
林羽被她這副油鹽不進的樣子噎了一下，像只被按了暫停鍵的聒噪鳥雀。他悻悻地撓了撓後腦勺，也拖了把椅子過來，大喇喇地坐在沈懿對面，椅子腿在地板上刮出刺耳的一聲。他手肘撐在桌上，雙手託著下巴，眼睛依舊亮晶晶地鎖著沈懿，不過總算暫時消停了。
宋堯已經除錯好錄音筆，放在會議桌中間。他走過來，坐在沈懿的另一側，動作從容不迫。
“林羽，你安靜一會兒。”
宋堯的聲音平穩地響起，帶著一種安定人心的力量：“傷的事，沈懿同學已經無大礙就好。現在，我們談正事。”
他修長的手指點了點桌面上的資料夾：“關於高二（一）班可能存在的不和諧現象，也就是我們通常定義的校園霸凌。”
“霸凌”兩個字被清晰地吐出，房間裡的氣氛瞬間沉凝了幾分。林羽託著下巴的手放了下來，臉上的嬉笑也收斂了大半，雖然眼中仍有好奇，但多了份認真。
宋堯的目光落在沈懿身上，鏡片後的眼神沉靜而專注：“沈懿同學，那天回來後，我已經開始著手調查，除了今天課堂上你的表現引起了廣泛關注外。”
他頓了頓，指尖在資料夾上輕輕劃過：“我們還收集到了一些其它證據。”
他開啟資料夾，抽出幾張打印出來的聊天截圖，推到桌子中間。
沈懿和林羽都看了過去。
截圖上的文字刻意使用了不同的、常見的字型，內容大同小異，充滿了惡意的揣測和煽動性的語言：
【那個啞巴沈懿，整天陰森森的，誰知道她在想什麼？張韻雅她們找她‘聊聊’，肯定有原因！】
【高二（一）班那個角落氣氛怪怪的，總有人圍著沈懿的座位，書本掉地上是常事。】
【聽說沈懿家庭有問題，心理扭曲吧？張韻雅她們也是‘為民除害’？】
【她今天居然敢在英語課上那樣說話？肯定是受刺激瘋了！這種人留在學校多危險！】
字裡行間，將施暴者張韻雅等人隱隱塑造成“替天行道”的模糊形象，而將沈懿描繪成“陰鬱”、“有問題”、“危險”的源頭。一股冰冷粘稠的惡意，透過冰冷的列印紙滲透出來。
“這些人！”
林羽怒不可遏，他指著那些截圖，剛才的跳脫被一種冷冽取代：“這些是慣用手段！潑髒水，造輿論，把水攪渾！讓不明真相的人覺得你才是那個‘問題’，真夠陰險的！”
他看向沈懿，眼神銳利：“撕你書，堵你，罵你，動手打你……這些都是明面上的。這些……”
他點了點那幾張紙：“是暗地裡的刀子，更毒！目的就是孤立你，讓所有人，甚至老師，都覺得你‘有問題’，典型的霸凌者心理操控！”
宋堯微微頷首，補充道：“林羽的分析方向是對的。這些聊天截圖的措辭雖然粗陋，但指向性非常明確——將矛頭引向沈懿同學自身，試圖合理化霸凌者的行為。而且……”
他鏡片後的目光冷靜如手術刀：“這些截圖都是匿名的，有些是在學校論壇上，有些是在學生之間多次傳播，傳送時間很有規律，集中在放學後和週末，IP地址也經過了多層跳轉，雖然粗糙，但明顯有掩蓋行蹤的意識。這不像一個人能獨立完成的、臨時起意的行為。”
他指尖在聊天截圖傳送時間的記錄上劃過：“從頻率和這種試圖隱藏的操作來看，更像是一種有預謀的、持續的汙名化行動。很可能，霸凌者背後，或者說，參與這場針對沈懿同學的霸凌行動的，不止一人。”
“團伙作案？”
林羽眉毛一揚，手指無意識地敲著桌面。
“可能性很大。”
宋堯的語氣帶著不容置疑的沉穩：“霸凌往往不是孤立事件，它需要一個滋生的環境，有時是群體性的默許，有時是更隱蔽的推手。這些截圖，就是環境的一部分。”
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