果然不出林晚青所料，也就三四天的時間，顧景睿和林景軒對畫畫的熱情就消退了。
原本鋪滿畫紙和筆墨的小桌子變得乾乾淨淨。
這兩個小傢伙又開始在家裡追逐打鬧起來，彷彿畫畫這件事從未發生過一般。
他們在房間裡跑來跑去，尋找著新的樂趣，笑聲和呼喊聲充斥著整個屋子。
林景安偷偷鬆了口氣，這三天教弟弟畫畫，他可沒少費心思。
既要讓他們覺得有趣，又要教會他們基本的技巧，還要應對他們時不時的調皮搗蛋。
相比起自己獨自畫畫，這可真是累多了。
而顧明澤和林晚青則將這一切都看在眼裡，但他們並沒有說破，只是默默地觀察著孩子們之間的互動。
在他們看來，孩子們之間的相處，就應該讓他們自己去摸索、去體驗。
無論是學習新事物，還是處理彼此的關係，都只有經歷過才能真正成長。
其實，顧景睿和林景軒之所以會纏著林景安教他們畫畫，其中一個重要原因也是因為家裡的情況。
老大去上大學了，龍鳳胎姐姐和二哥正忙著為高考做準備，顧明澤和林晚青反覆叮囑過，不能去打擾他們複習。
於是，性格溫和又有耐心的三哥林景安，就成了他們“折騰”的物件。
對於孩子們興趣的短暫，林晚青和顧明澤並不在意。
在他們看來，重要的不是孩子們能在某件事上堅持多久，而是在這個過程中，孩子們能夠自由地探索、嘗試，感受不同的樂趣，享受成長的過程。
五月的一個早晨，陽光透過老式玻璃窗灑進顧明澤和林晚青的家中，給略顯陳舊的傢俱鍍上一層溫暖的光暈。
顧景睿和林景軒兩人在客廳裡嬉笑打鬧，嘰嘰喳喳的聲音充滿了整個屋子，為這個普通的週末增添了幾分熱鬧。
林晚青和顧母正在廚房忙碌，準備一家人的早餐。
她繫著深藍色的圍裙，動作嫻熟地煎著雞蛋，金黃色的蛋液在鍋裡滋滋作響，散發出陣陣誘人的香氣。
在這個過程中，她時不時抬頭透過窗戶看向客廳，眼神里滿是溫柔與關切。
顧明澤則坐在餐桌旁，翻看著當天的報紙，偶爾被孩子們的笑聲吸引，抬起頭露出一抹微笑。
今天難得林晚青有心情下一下廚，顧明澤倒是被趕出廚房，沒有用武之地了。
就在這時，一陣清脆的敲門聲突然打破了家中的喧鬧。
顧明澤正準備起身去開門，就被林晚青叫住了。
“阿澤，我去開門吧。”
說著，她擦了擦手，快步走去開門。
當她開啟門的瞬間，臉上露出了驚喜的表情。
門外站著的，竟然是她許久未見的舅舅顧遠山。
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”！坐屋進快？了來麼怎您，舅舅“
