“你看，門頭用白色的烤漆板打底，給人一種清新、高雅的感覺。”
“‘晚白女裝’四個燙金大字，再配上淡紫色的鳶尾花圖案，既優雅又醒目。”
她一邊說，一邊輕輕地展開設計圖，眼中閃爍著自信的光芒。
顧明澤站在一旁，靜靜地看著設計圖，眼中閃爍著欣賞和讚歎的光芒。
他不禁說道：“媳婦，不愧是做過服裝設計的，你這審美就是不一樣啊！”
“這 LOGO 上的鳶尾花，和你設計的女裝系列也呼應上了。”
林晚青笑著點頭，又從資料夾裡拿出了幾張紙，展示給顧明澤看。
“這是我設計的導購員制服，一共有三款。”
她解釋道：“都是淺色系的，這樣可以給顧客一種清新、舒適的感覺。”
“款式也都很簡潔大方，不會過於複雜，但又能很好地體現出咱們品牌的特色。”
顧明澤仔細地看了看這幾款設計，點頭表示贊同：“嗯，確實很不錯。”
“等服裝廠開工後，我們可以先做幾套樣衣出來試試，看看實際效果如何。”
這時，兩個孩子們也湊了過來。
顧景睿小朋友指著設計圖，興奮地說：“媽媽，這個衣服好漂亮啊！以後我也要幫你賣衣服！”
林景軒小朋友也不甘示弱地跟著嚷嚷起來，小小的店鋪裡充滿了歡聲笑語。
隨著高考的日子越來越近，家裡有孩子即將參加高考的家庭，都或多或少地瀰漫著一種緊張的氣氛。
一九八零年的高考時間定在了七月的七號、八號、九號這三天。
林晚青仔細觀察了一下自己的兒子和女兒，發現他們倆的狀態都還挺淡定的。
也許是因為他們對自己的學習有信心，或者是因為他們還沒有真正感受到高考的壓力。
看到孩子們如此鎮定，林晚青和她的丈夫也就決定不搞太多特殊化。
他們擔心過度關注和特別對待會給孩子們帶來額外的壓力，反而影響他們的發揮。
相比之下，顧父顧母就顯得有些緊張了。
尤其是顧母，她對孫子孫女們的高考格外上心。
她不僅吩咐家裡的保姆劉英給孩子們做各種營養豐富的美食，還時常叮囑劉英要注意孩子們的飲食搭配，確保他們能吃到足夠的營養。
顧母心裡想著，學習可是件費腦子的事情，得多給孩子們補補才行。
所以，她會時不時地讓顧父給老二顧明洋那邊也送一些好吃的過去。
畢竟，老二那邊也有個孫子要參加高考呢。
老家那邊離得遠，這會他們是顧不上了。
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