沈北在電腦上查了查U盤裡面的資料。
關於海稻能否在鹽鹼地種植的檢索，沒有任何記錄。
敗興而歸談不上。
只不過是沒查到想要答案罷了。
但沈北想著，能在海上種植，在鹽鹼地應該不成問題。
唯一的麻煩就是模擬環境。
這不是他應該關心的事情。
沈北要做的就是佈置任務，剩下的由科研人員去解決。
這叫分工合作。
什麼事自己都能搞定，其他人也沒存在的意義了。
回到會議室。
安靜的可怕。
剛開始各個省長還在爭吵海上種植基地的事情。
爭的面紅耳赤。
現在江省長提出鹽鹼地的思路，著實為各個省長開啟一個新思路。
幾個省長也知道。
廣西，廣東和海南的優勢太大。
但不爭沒面子，怎麼也得刷刷存在感，。
可現在。
鹽鹼地這玩意可不受海洋限制了。
誰家省裡還沒有點鹽鹼地？
在他們看來，廣東，廣西和海南去爭海洋。
我們爭一爭鹽鹼地也不錯啊。
此時的各個省長都腦海裡磋磨著言辭，一時間還沒真正交鋒，所以都安靜下來，都在憋大招。
此時的班主任見沈北迴來，迫不及待的問著：“怎麼樣，鹽鹼地和海洋有什麼區別？”
沈北掂量下用詞：“區別在於科研人員。”
班主任若有所思。
話說到這個份上，班主任自然懂得什麼意思。
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