許三多頓了頓，拿起最上面一張空白多的卷子，點了點：
“今天我不說分數，也不罰任何人。就跟大夥說句掏心窩子的話，你們提幹來軍校，不是來混文憑的，是回去要帶兵的。
以後回了部隊，當排長、當連長，手下的兵用著新型電臺、數字化偵察裝置，你自己連操作介面都看不懂，怎麼指揮？怎麼帶他們打勝仗？”
底下依舊沒人說話，可有人悄悄抬了抬頭。
“現在部隊發展快，早就不是光靠兩條腿一杆槍的年代了。”
許三多語氣更加懇切，
“資訊工程不是讓你們當工程師，是讓你們懂基本原理、會用、能指揮。
你們多懂一點，以後手下的兵就少走點彎路，戰場上就多一分勝算。這不是為了應付考試，是為了你們自己以後的路，能走得更穩、更遠。”
話音剛落，前排的胡慶山憋不住了，梗著脖子抬起頭，有點不好意思：
“排長，不是我們不想學，是真看不懂啊！步兵那套我們門兒清，臥姿裝彈十秒完事，可這課本翻開，全是符號、公式、電路圖，
字都認識，湊一塊兒就跟看天書似的。我昨天熬到十一點，看了兩章，合上書啥也沒記住，還不如跑五公里痛快。”
他一開口，底下瞬間鬆快了點，耿衛東也跟著撓頭：
“是啊排長，我們大多都是初中、高中畢業就當兵了，有的在部隊待了五六年，課本早扔沒影了。
突然撿起來這麼難的東西，真跟不上。我看那二進位制、邏輯閘，腦袋都大了，越看越困，還不如加練三百趟低樁網。”
孫偉坐在中間，搓了搓手，一臉羞臊：
“我倒是想好好學，可基礎太差，前面的概念沒弄懂，後面的更聽不明白。想問吧，又怕問得太簡單，大夥笑話。一來二去，就越落越遠了。”
一排二班的褚明也嘆了口氣：
“步兵指揮的科目我們都不怕，摔打戰術、地形學，怎麼練都行。可資訊工程這玩意兒，跟我們以前接觸的完全不搭邊，有勁使不上啊。”
幾個班長也跟著點頭。一排一班長陳濤站起身，語氣愧疚：
“排長，一排還好點，有兩個高中畢業底子稍好的，能勉強跟上。二排普遍弱些，有的連基礎電路都沒接觸過，不是他們偷懶，是真啃不動。”
二排的李建偉也接話：“我們也督促了，可大夥看著課本就犯怵，坐那兒熬倆小時，也翻不了三頁。”
許三多靜靜聽著，等大夥都說完了，才點了點頭，神色沒半點意外，像是早就料到了：
“我知道難。換誰放下課本五六年，突然碰這麼專業的東西，都難。這不怪你們。”
他伸手把三摞卷子往邊上挪了挪，語氣很篤定：
“所以才摸底。就是要摸清楚誰差在哪兒、差多少，後面才好安排。
從明天開始，每天晚飯後抽一個半小時補文化課，按底子分三個組：
基礎弱的從最基本的概念、公式補起，一步一步來；
中等的跟著教材順章節；底子好的往前預習。
