“王校長，我今天來是想了解下三井櫻子在學校的情況。”
自從安排她入學後，這還是他第一次過來過問。
王校長聞言，立即按下內線電話的通話鍵：
“請國際教育學院的趙老師現在來我辦公室一趟。”
放下聽筒，他轉向江辰，解釋道：
“趙老師是櫻子同學的輔導員，對她在校的各方面情況最為了解。由她向您彙報再合適不過。”
作為一校之長，他自然不可能時刻關注某個具體學生。
即便是葉敘白特意交代過的人，日常事務也都是交由分管老師負責。
這番話既表明了重視，又解釋了校方的常規管理流程。
片刻後，辦公室門外響起敲門聲。
“請進。”
一位約莫三十歲上下、戴著細框眼鏡的女教師推門而入。
她手中拿著一個資料夾，神態略顯拘謹。
“校長，您找我？”
趙老師的目光在觸及沙發上的江辰時微微一頓，顯然認出了這位。
“趙老師，這位是江先生。”
王校長介紹道，“他想了解三井櫻子同學近期的在校表現。”
趙老師點了點頭。
“三井同學在國際教育學院表現很好。
她的中文進步很快，目前已經能夠進行日常對話。
所有課程都達到了A以上的成績。”
江辰微微頷首，對這些學術表現並不意外。
作為三井家族出身的千金，學業優秀本在情理之中。
他更關心的是另一個問題：
“她和同學們的相處怎麼樣？”
“這個……”
趙老師略顯遲疑，“三井同學除了按時上課，很少參與社團活動。平時多是獨來獨往，不過和同寢室的中國同學相處得還算和睦。”
江辰聽完輕輕點頭，對這個情況心裡有了數。
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