一個地方想真正發展起來，經濟和教育，就像人的兩條腿，得一起走，互相支撐，缺一不可。
看看京城和魔都就明白了。
這兩座城市，集中了全國最好的大學。
所以也能吸引最好的人才、最前沿的產業，經濟自然排在最前面。
這是個良性迴圈。
古代豫章為什麼繁榮？
書院林立，文風鼎盛，出了無數進士高官。
有了好教育，人才輩出，這些人才又反過來促進地方經濟和文化。
教育是根基。
反觀現在，豫章發展相對滯後，跟優質高等教育資源的缺乏有很大關係。
沒有足夠好的大學，本省培養的優秀學子想深造，只能往外跑。
人才留不住，高階產業和高新企業就不願意來，因為招不到足夠合適的人。
沒有好產業，經濟就缺乏後勁。
經濟不行，財政收入就有限，對教育的投入就更吃力。
這就成了惡性迴圈。
江辰在豫章是有些投資，也能帶動一些就業和稅收，但他覺得，這治標不治本。
要真正改變豫章的長遠面貌，必須在教育，特別是在頂尖的高等教育上，下大功夫。
他不缺錢，也有一定的人脈。
但如果想憑一己之力，在豫章新建幾所高水平的私立大學，他非常清楚，這在國內幾乎是難於登天。
這裡面水很深，絕不僅僅是錢的問題。
最大的難點，在於既有的利益格局和教育資源的分配。
好大學的分佈，從來就不只是“一個地方能不能供養得起”那麼簡單。
一個省份，再困難，擠出一所好大學的經費，也並非完全不可能。
為什麼有些城市好大學扎堆，有些地方卻連一所像樣的都沒有？
這裡涉及複雜的利益關係。
首先，是歷史形成的格局。
很多頂尖大學，早年就建在了政治中心（如京城）或經濟中心（如魔都），經過幾十年甚至上百年的發展，積累了無與倫比的聲譽、師資、校友資源和科研基礎。
它們像磁石一樣，吸引著全國的資源，強者恆強。
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