“天地？寄託情志......尼瑪！這不就可以盜用王維老爺子的名作嗎？”
穿越者不做文抄公，守什麼文人風骨？
這詩，他抄定了！
方言已經氣定神閒地開始磨墨，心中默唸：“王老爺子，借您佳句一用，助我過了這關，他日……，我多抄抄你的詩，讓你的功績，力壓李白杜甫二人！”
而看到八股文題，他也不敢大意。
此題看似尋常，是儒家經典常見議題，但越是常見的題目，越難寫出新意和深度。
如何在“智者動，仁者靜”的框架下，既符合理學規範，又能展露經世致用的鋒芒，打動主考官龔大宗師，這需要極高的技巧。
他收斂了臉上的戲謔，開始沉心靜氣，在腦海中構建文章骨架，思索往日的秘籍攻略。
要融合自己超時代見解的同時，還要融合本地朝代的民俗風氣！
他方言！要有新意！還能穩中求勝！
與此同時，遠在臭號附近的“辰”字十三號。
方先正自然也看到了題目。
一看到那試詩帖，他也瞬間想到了王老爺子。
但是一想到方言這小子，很有可能會做文抄公。
他隨即放下抄名家大作的心思。
他不敢賭！
雖然他記得寫天地的詩詞很多，但是他不敢寫！
要是他抄了上去，和方言撞車了，那這樂子就大了！
如今的他，只能憑藉自己的功力，來寫一首新詩了！
他深吸一口氣，被隔壁臭號的氣味嗆的幾乎不能呼吸。
隨即連忙捂住鼻子，努力摒棄雜念，開始審查下面的八股題。
而看到八股文題時，他眼中則是精光一閃！
此題正在他擅長的範圍之內！
柳公平日講解《論語》，於此章闡發尤深。
他腦海中的相關典故，瞬間湧現出來，如江河奔流。
他甚至忘卻了身處臭號的窘迫，整個人都沉浸在對題目的思考中，手指無意識地在桌上敲打，腦海中想著承轉啟合。
此番定要全力以赴，一雪前恥！
貢院之內，數千士子，面對同樣的題目，有人愁眉不展，有人苦思冥想。
！紙稿草供提外額會不試院
。筆始開就，下況的全周慮思沒在敢人一有沒，限有紙稿草
。線景風的顯明為最，之院貢這了卻，人兩子父言方而
！助神有如筆下，士狂如猶個一，我忘態形卻，號臭落坐個一
。類另的面裡院貢是就直簡
！響直嘎嘎的咬頭筆的中手將爽武，之遠不，舍考言方在而
！心穿箭萬如猶是更中心，言方的書直筆正了看看頭回並，帖詩試個那著看他
？豫猶一有沒會麼什為他
？快麼那的寫會麼什為
？嗎的慮考要需不他
？嗎的寫好麼那是地天這
！諱忌犯易容就，了放奔的寫
。去下了比給人他其被易容更，了束拘的寫
！護保則規潛了有，首案試府是言方怕哪
！下刷考被因原的諱忌為因會也，了過太的寫是但
？嗎榜落會怕不就，般這此如他
？師宗大道詩個一是？般那的說傳如真！言方他！道難
？弟子家世個這他超遠，才詩其
。來過了招辦書個一將手揮，人兩的書直筆著看，師宗大龔的上堂落坐，時同此與
”？人何是，人兩那“
。眼一人兩子父言方看了看辦書那
。道告稟師宗大龔著對，來頭下低即隨
”！人二子父家方是！人大回“
