“你覺得他到學校來的目的是什麼？”
陶學忠放下手中的茶杯，淡淡的問道。
陶學忠與佟義傑不止一次討論過這個問題，但始終沒有答案。
隨著顧青知與學校中的老師逐漸熟悉之後，顧青知依舊沒有表現任何異常模樣，這讓陶學忠和佟義傑有些摸不著頭腦。
但是，他們一致認為日本人安排顧青知在學校肯定有不可告人的目的。
佟義傑搖搖頭，他猜測不到顧青知到學校來究竟有什麼目的。
陶學忠又問道：“辛老師回來之後，顧青知有什麼反應？”
佟義傑微微一愣：“辛老師突然結束休假回來是老陶你安排的？”
陶學忠沒有否認。
的確是他打電話讓辛厚之回來上課的。
陶學忠讓辛厚之回來的目的就是試探顧青知的反應。
佟義傑回憶道：“兩個人反應都正常，倒是徐厚實有些上跳下竄，我覺得他可能也在試探顧青知。”
陶學忠笑道：“哦？看來特務處的章處長對顧青知很關心啊。”
佟義傑點點頭，說道：“特務處向來和調查科不和，章幼營與顧青知之間又有矛盾，章幼營讓徐厚實試探、監視顧青知也在情理之中。”
佟義傑突然想到了一個讓特務們內鬥的辦法：“老陶，要不要找個機會將徐厚實的真實身份透露給顧青知？”
陶學忠沒有立即回答佟義傑，他輕皺眉頭，仔細考慮，沉聲道：“這件事我們不宜插手，最好的辦法就是讓顧青知自己發現。如果我們插手這件事，依照顧青知的洞察能力，他很可能會懷疑我們。”
“讓顧青知自己發現徐厚實替特務處在監視他，這件事一定會鬧得日本人那裡，不管他們誰被日本人處理，對我們來說都是好事。”
佟義傑聽完陶學忠的話，他認為陶學忠比他考慮的要全面。
“老孟的事情查的怎麼樣了？”
“正在調查之中，很可能和學校的學生骨幹有關係。”
“能聯絡上聶振華嗎？”陶學忠問道。
佟義傑搖搖頭：“他們都被憲兵隊抓捕了，現在還關押在憲兵司令部，很難接觸。”
陶學忠眉頭緊皺，忽然開口道：“要不要試探試探顧青知？”
“你的意思是？”
“得麻煩辛老師~~”陶學忠沉聲道。
“讓鞏教授出面找顧青知？”佟義傑試探著問道。
陶學忠點點頭：“咱們的人無法刺探到憲兵司令部內部的情況，更別說戒備森嚴的特高課。”
“顧青知儘管被免職，但他和日本人之間的關係絕對不簡單，讓咱們的人與辛老師談這件事，由鞏教授出面找顧青知，讓顧青知為這些學生求情，說不定能起到意想不到的效果。”
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