苗金良立即安排陳平文去調查，顧青知則在靜等調查結果。
……
田文昌並不知道苗金良見了什麼人，他猜測可能是顧青知，否則苗金良不會立即安排人手去辦事。
田文昌也不是傻子，既然苗金良安排人去調查事情，那他自然也能安排人去調查。
只不過，田文昌安排的人是去調查苗金良的人的。
此時，被關押在教室中的老師卻心急如焚。
尤其是佟義傑，他知道組織上對顧青知和武彥都有行動，卻沒想到敵人的反應如此之快，趁著他們沒有準備好撤退之前，就將日文小學團團圍住。
陶學忠自從被苗金良帶出去之後，到現在都沒回來，讓佟義傑更加著急。
他擔心陶學忠會出事。
畢竟，日本人是會不分青紅皂白就結束他們生命的惡魔。
楊鈞海坐在臨時關押他們的教室中，手中的火柴盒不斷的被翻動著，他在思考這件事的緣由。
若僅僅是武彥被人暗殺，反倒不會引起日本人如此重視，這即代表著武彥的身份極其不簡單，否則日本人不會如此大動干戈。
最重要的是，小學中所有的老師都在場，唯除了日本人冢田沙紀之外，就只有顧青知沒有被關押，這其中包含著耐人尋味的味道。
周東興站在視窗，他隱約能看到學校中不斷有人進進出出的身影，可又看不清是誰，教室外有很多日本兵在把守，他根本沒有機會能夠有更多的小動作。
辛厚之靜靜地坐在教室中，他同樣在思考這件事的緣由，他同樣察覺到武彥的身份可能不一般。
李海榮和徐厚實抽著煙抱臂站在教室的最後一排，低聲的討論著今天發生的事情。
在他們隔壁，還有兩個人被關押在教室中，小學的後勤廚師馮德年和保潔劉銀娟。
“老馮，是不是出事了？”
“老武被殺了，你還不知道？”
“我知道，可日本人怎麼如此重視老武？”
馮德年搖搖頭，他並不知道具體的情況，不好與劉銀娟解釋。
他們二人本就是小學中無關緊要的人員，調查科也僅僅只是進行了簡單的詢問，並沒有問難他們。
苗金良的大部分精力還是放在這些老師身上，儘管楊懷誠和張季找出了另一部電話機，那也不能排除這些老師的嫌疑。
“佟義傑，出來~”
特務毫不客氣的將佟義傑帶到另一處教室，苗金良正在教室中等待佟義傑。
他安排陳平文去調查電話機的事情，只是眾多調查線索中的一方面，另一方面，他要審訊涉及到這件事的老師。
而，佟義傑與陶學忠的關係最好、最近，苗金良自然要調查佟義傑。
佟義傑看到苗金良坐在教室中等待自己，心中已經有所準備，他並不知道自己將會面臨怎麼的審訊。
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……
