將自身歷史上真實的科技光芒視為“微不足道”或“必然失敗”，從而陷入更深的文化自卑。
“好一個釜底抽薪……好一個鳩佔鵲巢！”
朱由檢咬牙切齒，冷汗卻浸溼了內衫。
他想到了那些帶著“幾何原本”而來的傳教士，想到了朝中一些士大夫對其的追捧。
如果他們的知識，本身就是從類似《永樂大典》這樣的東方智慧庫中零散獲取，重新編排的呢？
那麼，這種“西學東漸”，本質上就是一種高階的文化反芻和話語權爭奪！
巨大的憤怒之後，是一種沉甸甸的，混合著責任與使命感的後怕與慶幸。
後怕的是，若非自己穿越，若非自己帶著後世的視角和懷疑精神。
這些深藏於《永樂大典》中的文明火種，可能還要繼續沉睡，甚至可能在未來的動盪中徹底湮滅。
大明，乃至整個華夏文明，可能還會沿著那條被人為誤導的，“技不如人”的認知軌跡滑向深淵。
慶幸的是，自己發現了！
在這個關鍵的歷史節點上，大明尚未徹底沉淪，內部經過清洗，皇權威重，自己又有超越時代的認知。
更重要的是，他看到了自己文明真正的底牌——那不是虛無縹緲的道德文章，
而是實實在在的，曾經輝煌且潛力無窮的科技創新能力！
“既然如此……”朱由檢擦去額角的汗，眼中重新燃起熾熱的火焰，那是一種徹底掃清迷霧，看清道路後的堅定與狂熱，
“那就讓歷史，回到它本該有的軌道上來吧！”
他不再憤怒於“為何落後”，因為他已經看到了為何本該領先以及為何被壓抑。
現在要做的，不是沉湎於追責，而是行動起來，徹底改變這一切！
他大步走出文昭閣，對守候在外的王承恩和一眾內侍，下達了比之前任何一次都要果決，都要具體的命令：
“擬旨！立即修建‘大明格物院’，在原址旁劃撥皇莊土地，分設‘機械’，‘算學’，‘格致’，‘舟車’，‘農工’，‘醫道’等科！”
“命翰林院，國子監，即刻抽調精通典籍，尤其是熟知《永樂大典》中‘方技’，‘工巧’，‘術數’內容之人，加入格物院，專門負責從故紙堆中系統發掘，整理，詮釋前人智慧！”
“朕授予他們‘譯古’之權，可拋開經學桎梏，直指技術核心！”
“昭告天下！凡民間藏有奇巧器物圖紙，祖傳技藝秘本，乃至失敗奇想記錄者，皆可獻于格物院！一經鑑定確有價值，重賞不吝！賜予出身！其技藝若得推廣，享其利！”
“著工部，戶部，全力配合格物院！要人給人，要錢給錢，要料給料！凡格物院所需實驗物料，工匠助手，一律優先保障！”
“設立‘皇明技獎’，每年評定，對做出突出貢獻之工匠，學者，予以爵位，金錢，立碑傳世之殊榮！”
“修訂《大明律》，增補‘鼓勵工匠創新’條款，明確匠戶優異者可脫籍，工匠發明可獲專屬利權若干年，仿造必究！朕要打破千年賤工之桎梏！”
“最後，”朱由檢的目光投向遙遠的天際，彷彿要穿透時空，
“給朕盯緊那些泰西來人！他們的每一句話，每一本書，都要用我們從《永樂大典》中找到的真知去對照，去辨析！”
”！態醜之冠而猴沐火竊為何，道正之傳相火薪明文為何！流為何，源為何，道知都人下天讓要我“
