…………
與此同時，江南某著名書院，講學間隙。
天幕上斯科特那囂張的笑聲與素裳被迫道歉的窘迫，透過窗欞，落在齋舍內暫歇的學子與講席先生眼中，激起一片壓抑的嘆息與搖頭。
一位身著洗得發白的深衣、面容清癯的老講席緩緩搖頭，眉宇間凝結著深深的鄙夷與痛惜：“觀此人言行，驕橫跋扈，詭詐陰險，步步為營皆以損人利己為能事。”
“得勢則咄咄逼人，失理則胡攪蠻纏，更以折辱他人為樂。這已非尋常商賈之爭利，而是心術敗壞、品性卑下之尤。”
旁邊一個年輕氣盛的學子憤然擊節：“誠如先生所言！《禮記》有云，‘傲不可長，欲不可縱’。此獠可謂傲欲滋長，毫無節制！其言談舉止，充斥著小人之得志，毫無君子慎獨持重之風。”
“若其父輩知曉子弟在外如此行事，以勢凌人，以詐獲利，以辱人為快，豈止失望？只怕要痛心疾首，愧對門庭教養！”
另一位年紀稍長、性情穩重的監生沉吟道：“或有其父管教不嚴、縱容過度之過？然觀其算計之深、臉皮之厚，似非一日之功。”
“恐是自幼耳濡目染，以為世道便是如此弱肉強食、巧取豪奪。縱有嚴父，若家風不正，或所託非人，亦難導其向善。此子之行，不獨個人之恥，亦折射其家其族教化之失。”
老講席頷首，語氣沉痛：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。此子縱有才幹，心術已歪，才幹愈高，為害愈烈。”
“其父若尚有廉恥，聞此子在外如此敗壞門風、結怨四方，當羞愧無地，更應嚴加管束，令其閉門思過。”
“否則，終有一日，害人害己，累及家族清譽。”
齋舍內眾學子聞言，皆肅然深思。
他們讀聖賢書，重修身齊家，見斯科特這般毫無廉恥、以奸猾為能事的做派，不僅感到憤怒，更生出一種對教化失敗的深深憂慮與警示。
天幕上的商戰波譎雲詭，而人性之失、家教之缺，在此刻顯得尤為刺目。
…………
【一次交鋒，大獲全勝的斯科特放聲大笑著離去，素裳聽著那笑聲，只覺得尤為刺耳，被氣得咬牙切齒，在原地喉間不斷髮出怒吟。】
【明曦面露歉意，“抱歉，我根本就沒有搭上話。”】
【素裳努力壓制心中的怒火，片刻後，嘆了口氣，“我娘告訴我，只要我練就了一身本事，別人就能與我講道理了...看來我這本事還不夠。”】
“素裳姑娘這話，實在！” 市井街角，一個曾走南闖北的鏢師灌了口粗茶，抹著嘴道，“道理是跟能聽懂、也願意聽的人講的。遇上那等混不吝的潑皮無賴，任你舌綻蓮花，他自胡攪蠻纏。”
“有時就得像星姑娘掄棍子收拾那蛤蟆似的，先得‘有力’，才能‘有理’！”
“孔聖人周遊列國，若沒點能耐，怕也早被亂兵匪徒害了，哪還能傳下道理？”
旁邊一個老衙役嗤笑一聲，壓低聲音：“這話雖糙，理卻不糙。”
“咱們衙門裡見的還少？多少紛爭，最後還不是看誰膀子硬、誰後臺硬？‘有理走遍天下’？嘿，那得先有本事走遍天下還不被人欺了去！”
“……”
各處議論紛紛，雖角度各異，但大抵認同：在這紛擾世間，欲行正道、講道理，確需相應的力量或能力作為後盾。
這份力量，可以是武力，可以是權柄，可以是德行威望，也可以是智慧謀略。
素裳的鬱結與頓悟，恰似一面鏡子，映照出無論仙凡、古今皆需面對的，關於“力”與“理”的現實困境。
。現的風上據佔時暫”量力“種某是正也本，焰氣張囂其，特科斯的去遠那而
