《老朴的故事》第265章地買小了(1)

老二一定會願意的，以他的性格，巴不得我們一家人天天都在一起！老二，老二，你在那裡晃悠什麼呢！你過來一下，樸成英邊叫邊招手，把樸成武叫了過來！

老二，老四說我們五家人都在這裡建一套房子，你有什麼想法！

好啊！樸成武笑道，我沒意見，只是這樣子一來，這塊地就顯得小了一些！

老樸點頭道，二哥說的對，我本來想的是建一個四合院，每家都有自己的三間兩層的瓦房，每家佔地就用12米*20米來計算那就是240個平方，五家總共就是1200個平方的佔地！

那就不要算上我了，你們四兄弟在一起建四套房子就好了！

4套也要960個平方，還有院子的佔地呢！還是不夠，大姐，這跟你和不和我們在一起建房子一點關係都沒有，就是這塊地買小了！

老四，建房子可不是你這樣算賬的，你的演算法是城市裡計算商品房的演算法，在農村建房不是這樣算的，先按照你的演算法來算啊，每家佔地240個平方，你計劃建兩層那每家差不多就有了480個平方的居住空間，這要住多少人了？在城市裡480個平方可以分解成三個160平方的四房一廳了，可以住三家人了是不是？

二哥，你的演算法呢？

我的演算法是每家只需要佔地一百二十個平方就夠了，剩下來的400個平方建一些公共建築，留下來的空地就是院子，樸成武笑著說道！

老樸聽他計算，蹲了下來，隨手找了一根枯樹枝在地上劃了起來，每家一個客廳，然後一個主臥，那是必須的，要不然我們這些老傢伙臨老了還要爬樓梯上下也不方便。

你就別動這些腦筋了，等去加了錢，拿到土地的使用權，將土地的拓撲圖拿給設計公司，告訴他們我們的要求，讓他們給我們出設計方案就可以了！

二哥，我還是覺得小了點，我還準備在院子裡單獨用一個房間置放爸媽的照片和我們兒時的那些用過的事物，還要有一個大會議室用來給晚輩們上課，開會用，老樸道！

給晚輩們上課，樸成英道，上什麼課？

樸家家訓，樸家子弟規範，孩子們必須從懂事開始就要明白知道我們樸家的家規，這些內容我已經要成套開始編寫了，等他寫好了，我們會開會討論最終的使用版本。我們還要不定期的開一些家庭會議，獎勵優秀的家族子弟，懲罰哪些錯誤的行為，你說這個課堂重要不重要。

嗯，老四，你搞這些有什麼用，孩子們都從小就在幼兒園學校裡接受教育，哪裡需要我們來操心，樸成文不以為然的道！

大哥，學校裡那是統一的傳授知識，而我們的樸家課堂是我們樸家自小就傳輸給孩子們的一些為人處世的道理和規範的行為，大哥，你仔細想想，重要不重要！

當然重要，大哥，你就想想思哲吧，從小上的就是雨林縣最好的幼兒園，上學後又是你們給挑選的最好的小學，最後學成什麼樣子了，樸成濤實在是忍不住了，頂了樸成為一句！

思哲怎麼了？啊，小濤，你又皮癢了是吧！

大哥，你那一套教育孩子的方法就是不行，我是老師我有發言權，我可以坦白的說，我們每天為了哪些成績優秀的還有哪些現在成績一般卻努力上進的學生都操不完的心，對哪些不愛學習甚至品行有問題的學生，我們基本都選擇了無視，我們那裡還有時間管他們是長歪了還是長直了，更別說還浪費時間教育他們怎麼去做人了！

你！樸成文怒極就要發火！

老大，你別聽到兩句真話就發脾氣，老四和老五是對的，思哲前幾年是怎麼樣你自己不清楚？恐怕現在他都還在讓你頭疼吧？我現在帶孫子也是很有感觸，孩子的教育一定要從性格養成的時候就開始，不然由著他們自己的性子成長，孩子遲早會出問題，我們樸家自己有自己的家規能幫助我們的後代養成良好的品德，這件事情比任何的事情都重要！

大姐，你說的太好了，老樸道，孩子的教育確實是我們必須要重視的事情，當然我們也會根據社會的進步和時代的需要來編寫教材，爭取能幫助到孩子們的身心健康！

二哥，我還是有點擔心這塊地有點小，我本來建一個園子的，理想的狀態是院子外有停車場，院牆裡外都種上竹子，院子裡還能有一塊菜地，除了我們日常起居的地方還要有一個公共的活動區域，最好還有一座假山和一些迴廊。

那就著實是小了，按照你的想法來建，我估計最少還要半畝地才行。

春雷，老樸向遠遠的站在一邊抽著煙的張春雷叫道，春雷，你過來一下！

成義，怎麼了？家庭會議需要常務顧問了！

剛才我們幾個商量了一下，這塊地還是小了點，您能不能跟龔局在溝通一下，再給我們半畝地？

你要那樣大的地方幹嘛？張春雷心說，你就連買這塊地建房的錢都困難，還要半畝，豈不是更困難！

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