“太好了，有了這呼救功能，媽媽再也不用擔心我的實戰考核了。”
“是啊，通訊表真好。”
“教育司想的可真周到，必須得給他們五星好評，給他們點個贊。”
隔壁學校的幾個女生笑著說道。
何謝一聽，默默從系統揹包裡取出自己的通訊表。
然後看向幾個女生問道：
“同學，這通訊表的呼救功能，真的有這麼好用嗎？”
“那肯定啊。”
“超好用的。”
“只要你不作死弄壞通訊表，那麼這表基本是能當一個復活幣用了。”
幾個女生回答道。
何謝聽後點了點頭，然後當著幾個女生的面把通訊表上的呼救按鈕給扣了下來扔掉，然後一臉高調道：
“呵，弱者才需要呼救功能，像我這種強者，根本就用不著。”
“？？？”
幾個女生人都傻了，臥槽！這帥哥把通訊表的呼救按鈕給扣了？這是什麼操作？他不要命了嗎？！
【來自女生們的反差周+9361+3835+9367+2851。】
【人設完成度：40%。】
與這幾個女生的懵逼相比，此時的何謝整個人樂呵得不行。
嘿，這人設任務真簡單。
什麼都不用幹，就隨便跟人高調一下，眨眼就完成了40%。
想著，何謝把目標轉移到了前邊的人群上。
旋即想都不想，直接走了過去。
那裡人多，比較容易完成人設任務和收集反差值。
“何謝，你去哪？”
張凱子好奇地問了一句。
何謝頭也沒回，笑道：“呵，難道本學霸去裝逼也要跟你報備嗎？”
校友們聽了，紛紛汗顏。
敢情你剛剛說的要低調，就只是說著玩的？
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