異獸血沾到衣服上能不能洗乾淨。
營地裡飯菜好不好吃，不好吃的話去哪裡投訴。
哦對了虞老師有沒有男朋友，另外我哥單身。
從戰鬥技巧到生活疑問，這些學生想到什麼問什麼，思維跳躍天馬行空，甚至還有相親牽線。
虞芫選擇性回答，再挑幾個比較吵的叫方老師帶走繼續訓練。
有學生頂不住後背灼人的視線，回頭去看陰影處抱膝坐著的常不語，他面無表情的盯著他們這些人，眼神在陰暗裡顯得有些冷意。
學生有點詫異，隨即毫不在意地笑了起來。
他故意側開身子，讓虞老師能用餘光瞥到常不語，隨後問道：“老師，那個人是誰呀？”
虞芫撇頭看了看常不語，然後才轉過來回答道：“我以前就認識的小朋友。”
“你突然問她做什麼，她今天跟著我們一塊上課，你可不許沒事追著她問東問西。”
學生瞪大眼睛，覺得自己在老師心目中的形象有點不對，他為自己辯解道：“我沒事追著她幹嘛啊，我又不認識她。”
虞芫拍他腦瓜子一下，笑罵道：“這兩天就你話多，我不叮囑你叮囑誰，快去訓練，不要在我這裡偷懶了。”
學生做了個鬼臉才跑開。
虞芫真想給這小子補一腳。
她覺得這幾天有必要把這些學生們看緊一點了，異能班的學生有一個算一個調皮得很，常不語比較靦腆，別被他們捉弄了。
虞芫被太多人圍住了，以至於沒有注意到那學生跑走後，故意朝著常不語的方向做了個挑釁的表情。
他看到他在老師轉頭那一刻才變出來的笑臉了，真虛偽啊。
常不語用冷漠厭煩的眼神做了回應。
白潔在一邊默默練習，他沒有參與到跟老師的閒聊之中，只專注於該如何把大刀塞進右邊口袋裡。
虞芫時不時會關注一下他那邊的情況，見大半個上午都過去了，他還一毫米的進展都沒有，虞芫便向他走了過去，並道：“硬塞沒效果的話，我們換個方式再練吧。”
然後隨意地從他手裡將刀抽走，放到他另一側口袋裡去。
大刀很絲滑地消失在了白潔兜裡，這種反應速度證明他對虞芫的信任程度很高，不需要語言指令，她隨手一放他就自然地運用異能協助她。
虞芫覺得自己運氣真好，遇到的年下都是好小孩，苗琺常不語白潔，就沒有一個是魔童。
她順手摸了下白潔的腦袋瓜以示鼓勵。
白潔立馬朝她露出笑容。
倆人重新調整訓練方法，站在一塊氣氛和諧地說著話。
常不語死盯著白潔。
