朱七露出了一個燦爛的笑容，說道：“娘教我的，她讓我負責這件事情。本來我也有些擔心，怕我弄不好，既然三哥都說行了，那肯定行。三哥，能麻煩你幫我找里正、族長，嘗試用這個方法澆灌水稻嗎？”
“行！”朱三應聲。
望著眼前的這個弟弟，他恍然想起，當初他陪朱七去讀書的日子。
那個時候，所有人對他的希望就是——一定要讀出一點明堂，自食其力，免得以後拖累大家。
卻不曾想，有一天，這個所有人都“瞧不起”的人卻成了大家的榮耀。
突然他有些期待起來，或許有一天，老七會比大家想像的要出色吧！
與人打交道，朱三最為擅長。
“有一個更簡單的澆水方法？”里正、族長有點懵，自古以來，他們澆水都是靠挑，從來就沒有變過。
現在，卻有人拿著一張紙過來，告訴他們——我有一個更簡單的方法，你們要不要試試？
朱三點頭，將那張規劃圖放到了他們面前：“這是我家老七畫的，你們看……”
一一解說起來。
相較於朱七笨拙的口舌，他就要有理有據許多了，條理清楚，十分具有說服力。
“果然不愧是讀書人，這腦子就是長得跟我們不一樣啊！”里正感嘆著。
想當初，朱七還是一個“傻子”，不過讀了兩三年書，居然變得這麼聰明了。
難怪那些大戶人家總喜歡送孩子讀書，原來這讀書真的可以讓腦子變得聰明！
朱三還給他們出了一個主意，既然有一個更簡單的澆灌方法，那麼肯定不能再像以前那樣，各家各戶各幹各的，而是將他們組成一個“灌溉大隊”，按計劃統一澆灌。
如此，不僅能夠節省人力，而且家家戶戶都能以最短的時間澆灌好。
如此這般，再一商量，族長、里正越來越覺得可行，當場點了頭。
在朱三離開後，兩人感慨不已。
“你說，我們現在送家裡的小子讀書，還來不來得急？”
“他家老七不也是十多歲才讀的書嘛，我覺得來急。”
族長話音一落，里正卻搖了頭：“不一樣，他家老七從小就跟別人不一樣，只不過我們有眼不識金鑲玉，根本不知道他的‘不一樣’是為了什麼。可你看看我們家的，那幾個小子，哪個不跟別人一樣？”
好吧，族長一想，還真是如此。
只是……
他道：“那……那會不會讀書，一定要像老七那個樣子，才會算吧？這怕是不好找。”
“即使不像他家老七那樣是文曲星下凡，也得像他家大寶、二寶那樣。”里正說道，“你還記得上次看到他家大寶、二寶的樣子嗎？”
穿著一身讀書人才穿的長褂子，彬彬有禮，舉手投足間就有一股不同於鄉間小孩子的樣子。
“你別說大寶、二寶了，就是他們家的三寶、四寶，你上回也見到過，人家已經會背詩了……”族長感嘆著，“這才多大。會走路，會跑動，就開始背詩了。這人跟人，咋能比？”
。話說有沒都人二，間之時一
。的詩背會個一有沒也，的跑山滿到放牛放夠能，的大些那是就，詩背會不會的跳能跑能家們他說別，嘛是不可
？呢大麼那咋距差，子孩是樣同
”……究講又亮漂又，樣一不人別跟就娘大朱，候時的輕年。來回個一了選面外到跑，選萬挑千，怪作頭老朱就，娘婆娶是都家大“，著測猜長族”？樣一不娘婆的娶是會不會，說你“
。慨陣一是也正里，事的年當起想回”。話笑看在都家大，候時個那……家了分子爺老朱跟得鬧還，鬧要就，點一了差得穿，點一了差得吃，嘛究講是不可“
