“聽聽！”
“這就是我們大明帝國，修建的新學校。”
“學校裡的學生們，都可以安安心心的上學，日子過得別提有多麼的快樂。”
“如果放在是以前，每年的學費都要花不少銀子，根本就不是我們這些普通平民百姓，能夠讀得起的。”
“但現在朝廷的學費和雜費，收的價格都非常低，學校食堂裡還管飯。”
“把這些孩子送到學校，比在家裡面省心多了。”
“吃的伙食好，還能夠學到知識。”
“簡直省時省心省力。”
提到把家裡的孩子送到學校 ，不少當父母的 ，臉上都露出了輕鬆的笑容。
這個年紀的孩子，正是惹人嫌的時候。
待在家裡面整天打鬧，吵得人腦瓜子嗡嗡作響。
但現在好了。
這些學子被關在學校裡，被那些老師們教育，讓他們這些家長不再聽吵鬧，別提有多麼的輕鬆。
除此之外，還能夠學到不少的知識。
這簡直就是朝廷，頒發的最明智政策。
“是啊！”
“這段時間 ，家裡面的孩子都送到了學校。”
“還真別說，一下子安靜了不少！“
“孩子們在學校學習以後，回家還要做作業，根本就沒有那個時間鬧騰。”
“除此之外，一個個的孩子比以往都懂事了不少，他們在學校裡怕老師，比怕我們這些父母還要多。”
“還真別說～”
“學校的這一套教育方案，是相當的管用。”
不斷說話的家長們，對於學校和老師都充滿了感激。
一個個的喃喃自語，臉上的笑容不減。
“多虧了學校，多虧了老師。”
“讓我們減少了這麼大的麻煩，還不用擔心孩子們的前途。”
“這些孩子學的是新式教育，未來能夠報效朝廷，如果能夠透過考核當官，那就太好了。”
“如此一來，就真的光宗耀祖了。”
。待期了滿充子孩的家己自於對，姓百的話說斷不連接
。當會機有才，核考的應相過經要過不，好最遇待利福的員道知都誰，國帝明大個整眼放
。心擔用不都小老家一，員的通普為是凡但，核考過識知新的學所用利
。量無途前
。援支的躍踴還至甚，見意的何任有沒全完姓百的通普，革改育教的明大於對
。了當夠能提別更，著不都路的舉科連，員人些這們他，前以在放竟畢
。麼什有得覺沒也盲文個當，識認不都字個一子輩一，著活的實實老老
。了樣一不都切一，今如現但
。榮向欣欣片一，展發的斷不國帝明大
。活的層底些一幹能只子輩一，展發代時後落的底徹就，化文識知的新習學有沒果如
。的錯不遇待利福，活幹廷朝著跟在現， 間空的養培有沒全完，了型定長經已人大些這己自
。息出大有能來未，子孩的家己自希都， 校學到送子孩把個個一，夠不遠遠都些這是但，意滿的常非們他
。育教式新的國帝明大了到想，聲書讀的來傳裡校學著聽
。待期了出都的個個一 ，員人的話說斷不連接
。起響聲鈴課下的校學，下待期的們他在
。校學了出走的續續陸陸，下之領帶和揮指的師老在，生學的個一又個一
……
