蔡家慶小心的從兜裡拿出了一小撮土來，兩人對視了一眼將其放在了玻璃片上滴上了一滴水。
而後將其放在了顯微鏡下，將顯微鏡進行著調節最終看到了在顯微鏡下的土壤模樣。
只看到土壤中不僅有著一顆一顆的小結晶體，而且他們還發現了數不清的小東西在動。
看到這裡，兩人不禁的有些激動起來。
這本來是一場簡單的小實驗，但奈何第一次接觸顯微鏡的兩人真心有著許許多多的好奇。
好奇除了洋蔥外其他東西的身上有著什麼，好奇他們每日腳下踩著的泥土裡面有著什麼，好奇...
如今，在顯微鏡下，兩人確切的看到了土壤裡的世界。
這是一個由無數細小微生物和顆粒組成的世界。
作為大學生受到過教育的他們，迫切的想要知道這些東西到底是什麼。
這些東西到底有什麼用？為什麼土裡能夠栽出植物？有著許許多多的為什麼。
但此時他們的老師李興安並不在，他們也只好將顯微鏡裡面的畫面記錄下來，等完成試驗後嘗試在課本上找到答案。
隨後，兩人又是在試片上放著不同的東西，每一次的觀察都發現了不同新奇的東西。
一旁，正在做實驗的宋佳欣幾人注意到了他們兩人的動作也是好奇的來到了跟前。
“你們倆幹什麼呢？不是說看洋蔥嗎？”
林書成聽到聲音後頓時反應過來，他撓了撓頭道：“我倆想看看其他東西在顯微鏡下是什麼樣的，所以...”
宋佳欣聽到後也是明白了什麼，她笑著說道：“沒事，你們弄吧。”
她早就知道會有學生這樣幹了，老師李興安也早就跟她提到過這件事，所以並沒有制止。
想當年，李興安在初中的時候第一次接觸顯微鏡的時候還弄破了自己一個口子搞出了一滴血看了看。
那個時候是真的好奇，也沒有哪一個男孩子能夠拒絕顯微鏡的誘惑。
給你面前擺放一個顯微鏡，你覺得可能不想用它看看其他的東西？
... ...
下午上課的時候，李興安也是迎來了第一組學生們的好奇。
果然，他們詢問著各種問題。
有的是土壤裡面的小蟲子是什麼，有的是問那些細胞有什麼作用等等。
可以說千奇百怪，要不是他知識量儲存豐厚還真不一定能夠回答的上來。
主要是這群學生問的太雜了，有些都已經涉及到化學生物層面了。
雖然農學也算是生物裡面的，生物學裡面分的太多了。
他在講臺上，不斷回答著下方學生們的問題。
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