“嗯，沒錯，那就是我們老師在東北培育出來的。”
“相同的還有土豆，只不過土豆的培育並沒有多長時間。”
“但是產量依舊很高，遠比咱們這邊的要高不少。”
他之所以篤定的這麼說，那是因為他了解過。
還記得老師跟他說過，那土豆的產量雖然不如小麥那般翻了幾倍，但依舊比以往的土豆產量多將近一倍。
如今整個東北三省之地，種的土豆基本都是老師當時留下來的。
所以他此時便想，如果能種到他們這裡一定產量也不會差。
中原大地，種什麼不是種，如果小麥產量不夠那就改換土豆也是一個好的選擇。
更何況土地本來就偏酸性，更加適合土豆的種植和生長。
在經過林書成的勸說和建議之後，王村長也是沉默了起來。
如果真如書成所說那般，那這也是一個好的決策，村子裡來年的收產肯定不差。
幾分鐘的思考後，王村長咬了咬牙道：“行，那...你可不可以跟著去東北，咱們去東北看看去。”
他想帶著林書成一起去東北看看，這樣一來也有個懂的人幫忙看看。
林書成聽後二話不說的就答應道：“行，那咱們這兩天就去。”
雖然還有三四個月才能種在地裡，但是他的假期並不多，下個月過完新年不過半個月就要回學校。
如果可以，這兩天就解決也行，到時候就讓村長帶著村裡人去買。
想罷，身邊的老爹林保國也沒有說什麼。
自己兒子長大了，能幫助村子也是好的，而且這件事關係整個村子來年的土地種植。
商討至此，王村長也是決定找些人一起去東北看看，去看看到底是什麼土豆產量會那麼多。
在回家的路上，林書成一直在腦中想著什麼。
他們小組有個成員叫牛大力，家就是在東北的哈市。
作為班裡的班長，他熟知全班同學各家位置和地點，就是為了應對突發聯絡。
想到這裡，他便想到時候聯絡一下對方，有個東北當地的同學幫忙肯定是沒問題的。
思索著，他便在回到家後取出了一張紙寫了起來。
【老牛，你們那邊的土豆產量如何。】
【我準備跟我們村的人去你們東北看看，還記得老師曾經說過東北的土豆也是他培育的。】
【如果可以，能否麻煩你幫我打探一下去哪買土豆的品種更好，最好是老師培育的那種。】
【林書成】
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