荊西園抿了抿唇:“如果你們不介意的話,我可以加入你們。”
“當然不介意!這是譜子,你是練二胡的嗎?”
一旁看著明顯比荊西園年紀小一些的弟子搶著回答:“大師兄的二胡可是得到過門主稱讚的!我覺得不出十年大師兄會比四長老更厲害!”
荊西園:“立人,慎言。”
“四長老?”
被稱為立人的弟子:“哦~應該說是三長老,三長老在晉升前是四長老。”
對方的眼神看起來很清澈,但是那個“哦~”字莫名留在了玩家們的心裡,總覺得他似乎是故意叫對方以前的職位的。
因為隨時隨地記筆記所以記得嶽振相主修二胡的三聚焦:“看來嶽長老對弟子的教育還挺用心的。”
荊西園:“不,我的師父是閆長老。”
玩家們:“嗯?”
立人:“大師兄以前和四,哦不對和三長老吵過架,所以肯定不會拜他為師的!”
玩家們正想讓對方細說,荊西園就示意他不要再開口了:“莫要妄議師長。”
立人聳聳肩:“反正我就是覺得他假假的。”
問不出什麼的玩家們也跟著聳聳肩。
錢罐子:“說起來我覺得你和你師父脾氣還挺相和的。”都是一副暴脾氣,第一次看到有npc和玩家吵著吵著搖了一群人過來。
荊西園沒有聽出言外之意,只是朝錢罐子笑了笑,看來兩者的師徒關係確實不錯。
在玩家們期待的眼神中,荊西園拿著自己的二胡加入了演奏的隊伍。
眾人排練的時候,立人也帶著師兄弟們找地方坐下,好奇地看著這群外來之人。
還有人對不以好壞論長短指揮的身份很感興趣,明明沒有演奏任何樂器,但一時間似乎場上的所有人都成了他的樂器:“我也想成為這樣的修士。”
經過幾遍排練,確保大家都熟悉了曲子,不以好壞論長短站在根本不存在的舞臺前彬彬有禮地朝眾人鞠了一躬:“各位,我們的演出即將開始,請大家將手機調至靜音狀態,演出期間保持安靜,避免隨意走動……”
“嘰裡咕嚕說什麼呢?”
“大概是在給自己放過場動畫吧。”
說完開場白的不以好壞論長短轉而面向樂團,朝大家笑了笑,然後輕緩而有韻律地抬起了自己的手。
婉轉的笛聲將人從月下拉至星空,二胡聲悠揚而不參差,像一個說書人將故事娓娓道來……
眾人的呼吸隨著高潮前的節奏逐漸變得小心翼翼,直至期待中的旋律出現帶著自己的情緒一起暢遊。
無論對於演出者還是聽眾,這都是一場酣暢淋漓的表演。
有了音樂作為溝通的橋樑,眾人很快就熟悉了起來。
體會到合奏魅力的樂修們嘗試著進行合奏,但找不到那種震撼人心的感覺,拉來了不以好壞論長短做指導。
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